在2023海外大學錄取季，博納學子大放異彩，博納學校成為“2023深圳國際學校海外大學錄取**黑馬之一”，而受到眾多家庭和教育媒體的廣泛關注。

在我們2023屆畢業生中，不僅有全面發展的**學霸，也有原本是公立學校的普通孩子，經過在博納學校四年或者六年更長時間的不斷學習和探索，最終也將全球**名校offer收入囊中。

時下，正是深圳的中考季，每一年中考后的家庭都會面臨著國內和國際選擇的路口。今天，我們將博納學校2023屆兩位從公立學校轉軌國際學校，并最終收獲全美TOP32的加州大學圣塔芭芭拉分校錄取的故事分享給家長們，我們相信，他們的成長故事或許會成為你擇校路上和進入國際學校后非常好的參考和榜樣的力量。

1.回顧復盤你們的申請經歷，你們覺得申請這么好的最重要的因素是什么?

陳卓靈Selena：我覺得我的GPA可能是我在申請中的一個優勢，我們都知道UC系是非常看重在校GPA的，我在校GPA unweighted(未加權)是3.97，從9年級來到博納學校之后，就保持著不錯的GPA。因為GPA是一個長期堅持的過程，是每一次作業，每一次考試的成績，所以我覺得可能是我長期堅持學習的這種堅持的力量可能會幫我在申請中獲得一些優勢。

因為我在學術競賽方面獲得成就不是特別突出，所以像我在義工方面做出的努力和堅持也會是加州大學他們比較青睞的一個點。

許家豪Jerry：我有8門滿分的AP成績，AP是我花了很多精力和時間去準備的事情，所以它應該會為我的申請提供了很大的幫助，也讓我脫穎而出吧。另外GPA和在校選課我覺得也是很重要的點，因為我一直保持著在校選課都是honor(榮譽)課程，選課盡量選AP，選課難度上是很高的。

2.Jerry，你是否建議像你一樣考這么多AP?

許家豪Jerry：其實我不太建議，因為我全是理科AP，我覺得文理雙修好一點，這樣之后在文書的寫作上也會有更多的靈感和自信。我建議是AP可以學，但沒必要學那么多，我們盡量文科和理科都要學，活動方面也是必不可少的一項。

3.Jerry上了AP Seminar課程，可以和我們聊一聊?

許家豪Jerry：AP Seminar是一個偏項目的類型，它考試的占比比較少，占比40%，它會有兩個performance test,就是兩門項目需要我們做，每一門project(項目)都會有展示和論文。每一個環節陳博士都會給予我們指導，這是比較重要的，也會為我的大學做預備。

剛才我提到有兩個performance,**個是我們團隊四個人一起做的，那是關于北約的形勢，我們會討論北約這個模式未來的一個任務和目標，以及它存在的意義。第二個performance test是個人的，我的研究方向是“建筑工程師該怎樣去應對氣候變化?”，這個需要做很大量的調研，因為我對建筑學的知識不多，我需要比別人做更多的research(調研)。

4.你覺得兩個項目做下來之后，感覺**的成長是什么?

許家豪Jerry：英文寫作方面有明顯的成長，因為陳博士會給我們一些指導。比如我以前一直都是保持著嚴謹的學術風格在寫論文，但可能突然冒出一個比較口語化的寫作，我自己在寫的時候沒發現，但陳博士會幫助我找出來，這是一個進步。并且在presentation的時候，陳博士也會幫助我們去更好地表達自己，做更多的手勢互動，如何回答問題，去設計PPT，這些挺有意思，挺有幫助。

5.在這個高難度的項目上，你在學術上獲得了哪些成長?

許家豪Jerry：有很多，比如做北約形勢的時候，我研究的方向是北約在俄羅斯與烏克蘭戰爭里面，具體擔當了什么樣的責任?我當時研究了兩個方向，一個是芝加哥大學教授提出的現實主義思想，他覺得北約是俄羅斯戰爭里面主要的導火索。另一個是歐洲研究所的一個觀點，他們觀點是相對立的，所以我在闡述這兩個觀點然后探討他們各自的不足之處。

在建筑學的項目里面，我研究了一些比較前沿的對抗方法 ，比如說人們會使用一個很先進的木材，它是防火防蟲的，對大自然很有利。這對我進入大**是一個很好的學術準備。

6.Selena也可以來分享一下你的學術活動

陳卓靈Selena：我參加的一個科研活動，是一個社會學的線上科研活動，當時因為疫情沒辦法到線下去，我覺得這次線上活動對我升學上的影響也是很大的。教授會帶我們去學習一些社會學上的概念，探討一些社會學上的問題，然后再讓我們小組選擇自己感興趣的話題，去進行深入的研究。

我研究的是一個關于“婦女拐賣”的一個話題，這個活動一開始大家都不認識，我們那個活動有下到高中生，上到研究生要拿這個項目去申請博士的，因為都是線上，對于我來說會有很大的挑戰，但為了獲取一個結果，你逼著自己跟別人溝通交流，跟教授用英語對話。雖然這個過程非常折磨人，但確實最后取得的成果還是不錯的，當時我們組的組長就是我，我自己沒有想過我會在這么一個活動里面當組長，我感覺那是形勢所迫，升學壓力所迫。

7.這個活動下來，對你成長**的是什么?

陳卓靈Selena：一個是對我個人的領導力以及溝通交流能力的培養，就像作為組長，你需要協調組內每個成員去做什么任務，他們有不太適應的地方，要及時幫他們調整，而且畢竟是小組合作，總會有一些想法上的不同，這個時候需要大家保持一個平和的環境去探討。

另外一個就是對于學術上的提升，那是我**次去出版一篇個人獨立寫作的論文，所以對我來說也算是預備在大學里面寫論文能力的提升，比如首先各種形式上和格式上的要求都會比學生的論文更加嚴格，要按照一個論文的格式來寫作。其次就是你要做的準備**也更多了，作為一個需要出版的論文，就需要閱讀非常多的文獻，然后去進行一個深挖，再用你自己的語言去轉述，以及自己的靈感去和這些文獻結合起來，提出你想要探究的問題。再做出一個比較有意義的結論。

你在找資料，做調研的時候，必須需要一個比較學術和權威的參考資料，去支撐你的這篇論文。在這個過程中，我改掉了很多我以前不好的習慣，甚至需要去查閱書籍。

8.請兩位分享一下，從公立學校轉軌國際學校的經歷和故事?

陳卓靈Selena：我從體制內，轉到國際體系對我申請的影響的話，我覺得最重要的點就是規劃，因為我是9年級轉過來的，就相當于我從來沒有規劃過考取海外本科這樣一條路線，這就導致我后面踩了很多的坑。

最重要的點就是我建議轉軌到國際學校的學弟學妹的話，**的時間節點就是直接轉到9年級，我是在9年級下學期最后一個月才轉過來的，我現在申請還需要用到9年級的成績單，要去公立學校找到三年前的班主任是一件非常麻煩的事，我的建議就是盡早規劃，盡早轉學。

在來國際學校之前，因為我中考英語96、97分，所以我沒打聽別人需要準備什么，到了才發現上外教的課完全聽不懂，我一直在問我旁邊的同學，面對外教也害怕，但外教還是非常耐心，即使我只是說出非常支離破碎的幾個詞組，他還是能猜到我的意思。在課后的時候，老師也會給我很多的幫助，我印象比較深刻的就是我剛剛轉過來博納的時候，當時我們的班主任Lucy老師上課就一直追著我問聽懂了沒?下課也問我聽懂了沒?給予了我特別多的關注。幫助我盡快適應這個全英文的教學環境。

許家豪Jerry：我是7年級來到博納，當時小學的時候，我還是比較討厭英文的，所以剛來博納的時候，我也是像Selena一樣，聽不懂外教講課 ，我當時沒有什么規劃，也沒有想學習的動力，七八年級就這么過去了，后來我認識到一個學長，他很專心、耐心的教我，督促我去學英文，看歷史書，晚自習我就坐在他旁邊，每個不懂的單詞我都會用他的字典去查，我查了滿滿一本，后來慢慢我就能聽懂上課了，作業也完成的比較理想。

并且9年級開始以后，博納有一個背單詞的計劃，托福不滿足要求都是要背單詞的，當時是在網課期間，我就開始背單詞了，從那時開始，我意識到背單詞是很有用的，不管在我閱讀、寫作、聽力都是非常有用的，我也建議同學們盡早規劃，盡早背單詞。

規劃不止是規劃你的校內成績，也要規劃你的活動、AP、標化，這些都要提早規劃好，我7、8年級就是因為沒有這些規劃浪費了很多時間，所以后來導致我11年級，盲目選擇了很多門AP去補充我的標化成績。我現在回頭看，還是需要規劃一條主線，盡早找到自己的興趣所在，自己的長處，專注于這條線是比較理想的狀態。

陳卓靈Selena：就像剛才Jerry說到的要盡早規劃一個活動，就像我了解到的很多同學確實是因為沒有規劃，沒有對自己未來專業的一個想法，也沒有對自己在申請中體現出什么人設的想法，他可能會為了填滿UC的20個表格，瘋狂的去參加很多活動，可能今天在養老院，明天就在保護動物，我覺得這樣盲目的在沒有規劃的情況下參加活動，確實會像Jerry說的那樣把你的經歷和人設分散，你沒有辦法讓招生官特別直接的了解到你喜歡什么，你是一個怎么樣的人，看到的只是一堆東拼西湊的東西。所以，如果同學們可以盡早對自己的未來有一個想法的話，就可以集中參加一些比較相關聯的活動。就像我參加的志愿活動，就基本上都是動物保護、環境保護這一塊，而沒有去參加其他的活動。

9.Selena,你英美雙申有沒有什么特別的建議，給到學弟學妹們?

陳卓靈Selena：我當時申請英國的時候，除了一篇個人陳述是自己重新寫的，因為申請的專業不一樣，其他的材料如果你是AP體系的話，直接把申請美本的東西搬過去，基本上都可以了，只是說像AP的話，要沖擊英國的前10以上的學校，基本都要3門，還有就是像愛丁堡這種再往上就是4-5門AP，要提前看好學校的要求。

10.最后想問你們在博納的整體就讀過程中，最特別的一個事情是什么?

許家豪Jerry：我覺得就是學習AP和同學們相處的時間，因為周圍的同學都是一起學了好幾年的好朋友，一起準備這樣一個比較難的國際考試，這樣的經歷我比較驚喜。當時，大家一起學，一起進步，一起糾錯。而且是跟著我喜歡的老師，當時的課堂還是挺歡樂的，同時也很學術。

陳卓靈Selena：我選擇博納是因為我爸爸朋友的兒子推薦的博納學校，在他推薦之后，我們就一起來到博納參觀，當時校長非常耐心的幫我規劃，非常細致的問了我想要學習的專業和成績，幫我制定比較適合我的道路。當時被這個打動了，后來就來到了博納。