在上海燎原雙語學(xué)校高中國際課程班，每年都會(huì)有莘莘學(xué)子從這里步入全球的學(xué)府。通過自己的熱愛挖掘自身的潛力，燎原助力一批批學(xué)生踐行自己的夢想。2019屆美國項(xiàng)目畢業(yè)的Jennie就是這樣一位找到自身所長并令其成為優(yōu)勢的優(yōu)秀畢業(yè)生。她在燎原期間的記憶有哪些?自己又是如何找到人生目標(biāo)的?

認(rèn)識自己，找到自己的舞臺(tái)

作為2019屆美國班的畢業(yè)生，Jennie順利考入英國倫敦藝術(shù)大學(xué)，在她所擅長的藝術(shù)設(shè)計(jì)道路上堅(jiān)定了人生的目標(biāo)。但回想初入校園時(shí)，她也曾迷茫和糾結(jié)過，通過老師的支持和夏校的學(xué)習(xí)，她開始明白自己想要的究竟是什么。

從公辦學(xué)校轉(zhuǎn)入燎原雙語學(xué)校之后，Jennie因?qū)W校豐富有趣的課程很快就適應(yīng)了新環(huán)境。提到所學(xué)的課程時(shí)她說：“在這里，許多課程都令人印象深刻，比如10年級時(shí)的戲劇課程，還記得當(dāng)時(shí)的“Great Gatsby”真的是經(jīng)典!”

Jennie加入美國課程項(xiàng)目后，理科學(xué)習(xí)對她而言是不小的挑戰(zhàn)，在老師的指導(dǎo)和同學(xué)的幫助下，她也獲得了不錯(cuò)的成績。然而，藝術(shù)類課程讓她更如魚得水般，通過AP**室藝術(shù)2D(AP Studio Art：2D)考試，Jennie獲得了5分滿分的好成績。

為了鼓勵(lì)她的藝術(shù)創(chuàng)作熱情，學(xué)校專門為她舉辦了個(gè)展，回憶起這次展覽她興奮地說：“沒想到在燎原能夠舉辦自己的個(gè)人小型藝術(shù)展，把自己的服裝作品和畫作展示給大家并成功賣出了兩幅自己的電子版畫!真的是很激動(dòng)。”

Q1：為何選擇英國倫敦藝術(shù)大學(xué)“印花設(shè)計(jì)”專業(yè)?

我在藝術(shù)方向的選擇之初長時(shí)間糾結(jié)于學(xué)習(xí)插畫還是服裝好，當(dāng)時(shí)的我還沒有形成自己的的風(fēng)格和學(xué)習(xí)的信心，所以我選擇了大眾一些的服裝。后來在學(xué)習(xí)的過程中發(fā)現(xiàn)自己更喜歡畫畫，但是臨時(shí)改專業(yè)也不太可能，所以選擇了學(xué)習(xí)印花設(shè)計(jì)。

Q2：從燎原高中畢業(yè)進(jìn)入大學(xué)后，有哪些學(xué)習(xí)上的心得分享?

在我看來，學(xué)習(xí)的自驅(qū)力和主動(dòng)性很重要，在倫敦大一期間因?yàn)橐咔殛P(guān)系并沒有太多課，但每天依舊很忙碌，因?yàn)槟阈枰灾鲗W(xué)習(xí)?，F(xiàn)在英國已經(jīng)解封了，大部分時(shí)間需要靠自己去爭取Workshop的名額完成作業(yè)。

Q3：如果要學(xué)習(xí)藝術(shù)專業(yè)，有哪些干貨想分享給學(xué)弟學(xué)妹們?

首先，盡早想清楚自己是否要真的學(xué)習(xí)藝術(shù)，其次可以嘗試多參加一些Workshop，通過夏校積累經(jīng)驗(yàn)，可以嘗試舉辦一些個(gè)人展覽，對藝術(shù)專業(yè)的學(xué)生，作品集需要反復(fù)打磨，不要求一次到位。另外，學(xué)習(xí)上不要有拖延癥。

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