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來(lái)源: 上海常青藤學(xué)校 編輯:佚名
上海常青藤學(xué)校將升學(xué)指導(dǎo)課納入高中課程體系,為學(xué)生從高中預(yù)備年級(jí)開始普及各國(guó)留學(xué)申請(qǐng)方案、講解各國(guó)大學(xué)名校詳情、分析全球?qū)I(yè)的發(fā)展并邀請(qǐng)?jiān)谧x留學(xué)生分享大學(xué)學(xué)習(xí)生活。同時(shí)秉持著讓家長(zhǎng)也參與進(jìn)來(lái)的態(tài)度,通過(guò)定期發(fā)送專業(yè)的升學(xué)報(bào)告,讓家長(zhǎng)全方位熟悉學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài),根據(jù)實(shí)際情況,對(duì)留學(xué)規(guī)劃方案進(jìn)行及時(shí)有效的調(diào)整,特別是在11年級(jí),邀請(qǐng)學(xué)生一同溝通進(jìn)行合理定位,為申請(qǐng)做好全面準(zhǔn)備。
高中預(yù)備Pre年級(jí) 積極探索,廣泛嘗試,優(yōu)化學(xué)習(xí)習(xí)慣,職業(yè)日和升學(xué)計(jì)劃了解,大量閱讀英文原版教材提高學(xué)科閱讀能力
轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)思維,由被動(dòng)學(xué)習(xí)向主動(dòng)學(xué)習(xí)過(guò)渡
擴(kuò)展學(xué)習(xí)途徑,利用有效的學(xué)習(xí)資源
發(fā)掘長(zhǎng)項(xiàng),在導(dǎo)師的幫助下選擇適合的課程
G10 年級(jí) 文書寫作培訓(xùn),選校研究, 目標(biāo)學(xué)校.夏校/其他暑期項(xiàng)目
準(zhǔn)備注冊(cè)各類相關(guān)考試的帳號(hào),標(biāo)化考試做準(zhǔn)備
發(fā)掘長(zhǎng)項(xiàng),在導(dǎo)師的幫助下選擇合適的課程
根據(jù)自己的興趣愛好和技能調(diào)研和匹配專業(yè)
G11年級(jí) 活動(dòng)成果及材料整理,申請(qǐng)季1VS1指導(dǎo)
導(dǎo)師帶領(lǐng)研究大學(xué)錄取細(xì)節(jié)
重新審視申請(qǐng)大學(xué)名單,著手準(zhǔn)備推薦信
平衡課內(nèi)學(xué)業(yè)與標(biāo)化考試, 平衡學(xué)術(shù)能力與其它活動(dòng)
活動(dòng)反思及記錄,及活動(dòng)成果整理
G12年級(jí) 錄取選擇建議,地方文化及政策法律了解,簽證
準(zhǔn)備和潤(rùn)色錄取文書
導(dǎo)師根據(jù)申請(qǐng)進(jìn)程調(diào)整計(jì)劃, 跟進(jìn)申請(qǐng)進(jìn)程
提交大學(xué)申請(qǐng)資料和獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)材料
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