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畢業生談對光華美高楊浦的“初印象”及入讀后的“收獲”

來源: 光華美高      編輯:佚名

光華美高楊浦畢業生鄭同學,現就讀大學:英屬哥倫比亞大學,背景:GPA:4.1,平均分:3.9 托福:101,擅長科目:AP微積分,興趣愛好:看電影、畫畫。

光華美高楊浦校區.jpg

對光華美高的“初印象”

升學擇校前,我對上海多所國際化學校進行多方面了解,篩查,最終選擇了光華美高,主要出于3點原因:

1、光華美高是一所專門從事AP教學和考試的國際高中,這讓我對學校的專業度產生了極大的信任。

2、我早已選定留學方向為北美,光華美高的升學方向中恰好*含,這和我未來的升學規劃契合。

3、其實滿足以上2點的學校不止美高,但能讓我留下深刻印象的校長面試卻僅此一家。一開始我有些緊張,不過,校長的發問卻讓我感覺很親切,有被照顧到,因此,我當時就覺得,這所學校一定充滿了人情味,而之后的學習經歷也確實驗證了我的猜想。

入讀光華美高的“收獲”

光華美高不僅幫我完成了學業上的進步,還讓我收獲了不少溫暖和感動。

在光華美高學習時,校區曾有過搬遷,身邊的同學也曾因此困擾,但我卻覺得,這是對我適應能力的一種鍛煉。畢竟在漫長的人生經歷中,我們總會面對新環境,例如出國留學。因此,如何快速地調節心理狀態,適應新的環境,光華美高在很早的時候就**了我。

光華美高是一個很有愛的家庭,不管是老師還是同學,他們都會在不同時期給我最需要的關懷和感動。

在光華美高的學習經歷中,我最擅長的科目是AP微積分。有時我會聽到身邊有朋友抱怨,AP微積分的知識點繁雜,如何將學習的知識點吸收,是一個難關。但我卻覺得,只要掌握了套路和技巧,所有的難題都會迎刃而解。

但是,每個人的大腦都有自己的思維系統,朋友們可能不擅長我擅長的微積分,而我也不擅長他們喜歡的AP化學。我常常因為學習化學而過度焦慮。在沮喪了一段時間后,我開始尋求化學老師的幫助。

我向化學老師表達了我學習時的困惑,他先是肯定了我在化學方面的成績,隨后,他建議我將課堂上不懂的知識點記錄下來,每當下課的時候,他會走到我的身邊,仔細詢問我上課的內容是否全部聽懂?如果還有疑問,他會立刻再進行講解。

于是,在老師的關懷下,我找到了學習的自信,成績開始提升。因此,時至今日,我還是非常感謝老師對我的幫助。

在光華美高就讀期間,我還認識了一群很暖心的同學。印象最深地就是申請季的時候,不管是誰,要是收到了錄取offer,大家會為他送去歡呼和祝賀,對于沒有接到錄取offer的學生,大家也會給與擁抱和鼓勵。就這樣,我們一起走過了充滿感動的“申請季”!

申請經驗分享

申請在我看來,主要分為兩部分:準備文書、確定學校。

由于沒有文書申請經驗,因此,在和父母商量之后,最終決定專業人士。就我個人而言,我覺得文書寫作最重要的就是,選擇合適的案例,展現自己的特點和技能。就像我在文書寫作中,結合我在學校辦過雙旦晚會等實踐經歷,很好的展現了我的領導力和策劃能力。

在確定學校時,我也尋求了“場外幫助”。雖然早已確定了北美的留學方向,但可選擇的范圍還是很廣,對于選擇哪所學校,哪個專業,我還是會糾結。此時,擁有一個寶藏的擇校指導老師就顯得非常重要了。

因為我有明確選擇的專業,所以,擇校指導老師就根據專業的排名對北美學校進行了篩選,最終確定了申請學校。在這個過程中,我和指導老師之間一直保持著積極的溝通,他會仔細詢問我的想法,而后給出合理的建議,在這個過程中,不會有任何的不耐煩,給與了充足的“安全感”。

留學經歷分享

回顧在國外學習的這段時間,我會覺得,自己成長了很多。

首先,學習上需要很好的自律性。就我們學校而言,作業的發布以及截止時間,這些都是需要自己去了解的,因此,我需要及時地查詢,并合理的安排時間,確保每一科的作業都能完成。

其次,國外的生活提高了我的獨立性。相比于國內的生活經歷,我需要獨自解決突發事件的概率增加,盡管一開始有些慌亂,但經歷的多了,現在已然無所畏懼。并且,解決突發事件,提升了我的成就感。

另外,我也開始了各種“技能”的提升。學校會不定期地舉辦各種活動,目的就是為了讓學生全面化發展,而我,就是這些活動的踐行者。

最后值得一提的是,我交到了很多來自世界各地的朋友,當然,我在了解其他國家文化的同時,也會反向輸送中國文化,進行一次次文化上的碰撞。

給學弟學妹們的建議

作為“過來人”,最后還是要分享一些個人得學習心得,希望對準備留學或即將留學的你們有幫助:

1、在光華美高的學習過程中,一定要不懂就問,千萬不能不懂裝懂。相信在之前的表述中,你們一定看到了光華美高老師們的責任心,因此,不要畏懼開口。

2、時間管理很重要。這里指代的不僅是合理分配學習時間,還要注意勞逸結合。一味的學習或者一味的放松都是兩個極端,只有平衡,才能讓你在枯燥的學習中享受快樂。當我壓力很大時,我就會畫畫和看電影。

3、提升自我的抗壓能力。盡管已經提前接受了一部分外教的教學模式,但當真正開始留學時,還是會有很多的不適應。課程節奏快,課后作業多,作業時間不夠等情況總會出現,因此,**快速調節情緒,提升抗壓能力很重要。

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