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來(lái)源: 光華美高 編輯:佚名
光華美高(楊浦)成立于2017年11月,隸屬于光華教育集團(tuán),系光華教育集團(tuán)整合優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源與師資隊(duì)伍,著力打造專業(yè)從事AP國(guó)際課程教學(xué)的國(guó)際高中。
課程介紹
光華美高(楊浦)專注于打造美國(guó)高中教育體系,秉承西方先進(jìn)教學(xué)理念,結(jié)合中西方教育的優(yōu)勢(shì)和特色,小班授課,因材施教。學(xué)校師資力量雄厚,**薈萃,德才兼?zhèn)洌藶閷W(xué)生提供進(jìn)入美國(guó)大學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)課程之外,本校共提供17門AP課程。
我校學(xué)生從10年級(jí)就可以開(kāi)始選修AP課程,在2019年AP全球統(tǒng)考中取得了80%的滿分率;2020年88%的學(xué)生順利通過(guò)了AP全球統(tǒng)考,優(yōu)秀率高達(dá)62%。
AP課程的特點(diǎn)在于高中學(xué)生可以選修這些課程,在完成課業(yè)后參加AP考試,得到一定成績(jī)后可以獲得大學(xué)學(xué)分。AP成績(jī)已成為眾多大學(xué)錄取考慮因素中最為重要的依據(jù)之一,其中*括哈佛、耶魯、牛津、劍橋等世界高等級(jí)知名大學(xué)。
除常規(guī)課程外,學(xué)校十分重視學(xué)生自我興趣的探索和天賦的培養(yǎng)。學(xué)生將通過(guò)參加各類素質(zhì)課程、俱樂(lè)部等課外活動(dòng),全面提升素質(zhì),在各種活動(dòng)中展現(xiàn)他們不懈的努力和細(xì)致的觀察。
學(xué)生管理
光華美高貫徹以人為本的學(xué)生管理規(guī)章制度,從學(xué)習(xí)和生活上幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為規(guī)范,培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立自主的性格,形成“嚴(yán)格、高效、人性”的管理模式,讓孩子在這里圓夢(mèng),讓家長(zhǎng)放心托付。
●班主任開(kāi)展德育和思品教育
班主任嚴(yán)格管理手機(jī)、電腦、平板等電子通訊工具,合理規(guī)范使用;按學(xué)校要求做好班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)計(jì)劃,管理班級(jí)常規(guī),預(yù)防和及時(shí)處理偶發(fā)事件,定期組織主題鮮明的思品教育,培養(yǎng)學(xué)生成為優(yōu)秀的世界公民。
●學(xué)術(shù)指導(dǎo)老師關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)
學(xué)術(shù)指導(dǎo)老師為學(xué)生制定“因人制宜”的學(xué)習(xí)計(jì)劃和策略,真正做到“以人為本,全面發(fā)展”的高中學(xué)習(xí)體驗(yàn)。
●宿管老師做好食宿的保障
溫馨的宿舍,體貼的宿管老師和室友,井然有序的管理制度,讓孩子們?cè)诟咧行@里也有一個(gè)溫暖安全的港灣。
●學(xué)生自我管理與拓展
培養(yǎng)學(xué)生主人翁的意識(shí),參與學(xué)校、班級(jí)、宿舍的管理中,做到他律與自律的結(jié)合,積極鼓勵(lì)學(xué)生參與創(chuàng)辦社團(tuán),充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性,拓展自我潛力。
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