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光華美高,培養具有中國擔當、世界眼光的未來青年優秀

來源: 光華美高      編輯:佚名

光華美高隸屬于光華教育集團,是美國大學理事會授權(編號:694095)的正式AP學校,系光華教育集團整合優質教學資源與師資隊伍,著力打造的專業從事國際課程教學的課程中心,學校在集團的高度重視和大量資源投入的情況下建立并發展至今。

光華美高專注于打造美國高中教育體系,秉承西方先進教學理念,結合中西方教育的優勢和特色,以升學為導向,小班授課,因材施教,分層教學。學校**薈萃,德才兼備,除了為學生提供進入美國大學的標準課程之外,本校共提供22門AP課程。我校學生從10年級就可以開始選修AP課程,在2019年AP全球統考中取得了80%的滿分率;2020年88%的學生順利通過了AP全球統考,優秀率高達62%;2021年更是參加了15個科目的考試,各科平均分遠超平均水平。AP課程的特點在干高中學生可以選修這些課程,在完成課業后參加AP考試,得到一定成績后可以獲得大學學分。AP成績已成為眾多大學錄取考慮因素中最為重要的依據之一,其中*括哈佛、耶魯、牛津、劍橋等世界高等級知名大學。

我校踐行"博學篤志,砥礪前行”的校訓,致力于創辦一所鮮活的學校,讓教育彰顯生命的光彩。我們堅信,優質的國際教育能夠讓孩子們做到比較好,激發潛力,超越自我,成為“面向生活、面向世界、面向未來"的國際化人才!

學校位于上海市浦東區川周公路2790號,浦東校區建筑面積超過兩萬平方米,校區環境優美,設施完善,擁有黑匣子劇場、圖書館、多功能廳、室內體育館、足球場、室外運動場、健身房等豐富的教育教學設施,充分滿足學生的學習和生活需求,為學生的自主發展、充分發展和全面發展提供充足的空間。

光華美高.jpg

學校**

01.AP/A Level 授權學校

光華美高作為美國大學理事會(College Board)正式認可的AP學校(編號694095),可以給學生提供22門AP課程的報考服務。同時也是英國劍橋大學國際考評部(CAIE)授權認證的A-level劍橋國際課程中心,也可以給想要報考A-level考試的學生提供報考服務。

光華美高AP認證學校

02.Congia認證學校

光華美高作為Congia認證學校,學生在校學習經歷及研究能力得到了全面的認可,Cognia是全球**的非營利性國際學校權威認證機構,它在全球80個國家為36000所國際學校提供認證**,側重于學校辦學質量的改進、評估、學生參與、有效學習環境和數據應用。在認證過程中,幫助學校在學校教育教學以及行政管理等方面進行各方面審查和提升。

光華美高cognia認證

03.PSAT 官方考點

Preliminary Scholastic Assessment Test,學術評估測試預考,也稱為國家優秀獎學金資格測試,對準備申請大學,認真備考迎接挑戰的7-11年級的學生來說,PSAT是學術評估測試前的熱身賽,更是對美國優秀學生獎學金的角逐。

PSAT作為美國大學理事會(College Board)的官方考試,在中國大陸境內沒有特定考點和時間,光華美高做為官方認證的AP學校,擁有申請考試的權益。我校每年會根據學生的需求,為9-11年級的學生提供PSAT考試,直接校內考試,方便快捷。

光華美高PSAT 官方考點

04.ACT授權考點

光華美高作為ACT授權的學校,在校學生在校內就可以參加ACT考試。ACT全稱"American College Test”,中文名稱為“美國大學入學考試”。它與SAT考試均被稱為"美國高考”是美國大學本科的入學條件之一。這個考試也被所有美國四年制大學承認,與SAT相比學校沒有偏向性,兩個考試的成績均接受。和SAT不同,ACT考試更像一種學科考試,它更強調考生對課程知識的掌握,同時也考慮到了對考生獨立思考和判斷能力的培養。

認可ACT考試的國家及地區有美國、加拿大、英國、 愛爾蘭、澳大利亞、新西蘭、日本、新加坡、香港等。

光華美高ACT授權考點

課程設置

光華美高引進美高課程、AP課程,加強體育、藝術課程的打造,激發學生潛能,引導學生探究前沿科學,助力學生體育、藝術爬藤,打造多方位升學通道。課程上借鑒國外知名私立高中采用小班化、走班制、導師制,極致定制化**學生在校高效學習。

學術課程

開設22門AP課程可選

光華美高AP課程.jpg

藝術特色課程

校內開設的藝術課程:

1.構成藝術

藝術構成主要學習圖形創意思維,是創意視覺藝術的基礎。學生通過練習,達到發散性思維的訓練,為今后的創作打下基礎。

2.繪畫進階

繪畫進階課程以命題創作為核心,學生通過調研、寫生、練習最終創作出一幅大作品。

3.綜合材料藝術

綜合材料作品可鼓勵學生積極探索新穎有趣的材料用于藝術創作,*括但不限于織物、紙張、塑料等。

★學校藝術資源加持

校外藝術實踐活動,藝術游學、藝術展覽,每學期都會組織學生外出美術館、藝術空間、藝術教育基地進行參觀、學習和實踐。

4.藝術史

AP藝術史學習的關鍵在于理解和背誦。背誦的重點是考綱范圍的250件藝術作品,這些作品的時間跨度從史前文明一直到21世紀當代藝術,地域跨度則囊括了五大洲八大洋,藝術門類*括繪畫、建筑、雕塑、行為藝術、裝置藝術等各種藝術形式。

體育特色課程

學校體育課程

籃球

籃球運動是集跑、跳、投于一身的集體對抗性項目。經常從事籃球運動,可以有效地促進身體素質的全面發展,有利于心肺功能的改善與提高,有利于培養勇敢、頑強、競爭、拼搏的進取精神和良好的團隊作風。

足球

足球運動是激烈對抗而富有魅力的世界**運動,具有高速度、快節奏、強對抗、高技巧、多變化、蘊含美、創造美、洋溢美及趣味性、健身性等特點,深受廣大學生的喜愛。

羽毛球

羽毛球是一項靈活、多變、可快可慢的隔網對擊類運動,既是奧運會的正式比賽項目,又是老少皆宜、易于掌握的大眾體育項目。由于趣味性強,鍛煉價值高,又具有競爭性,因而深受廣大學生的喜愛。

體育專業課程

★體育專業班課程*括但不局限于高爾夫、擊劍、網球、游泳、女排、女足、帆船和賽艇等美國大學"雙優"學生運動員直招項目。

★光華美高與美國大學生體育協會NCAA、美國大學校際體育協會NAIA,美國大學初級體育協會NJCAA三個聯盟合作緊密,并由常春藤聯盟及美國綜合排名前30位的大學校隊主教練擔任客座教練,定期考核光華美高的學生運動員是否達到階段性訓練目標。

光華美高與美國大學生體育協會NCAA、美國大學校際體育協會NAIA,美國大學初級體育協會NJCAA三個聯盟合作緊密.jpg

★我校合作院校威睿達斯學校游泳教練,曾帶出過奧運會選手和美國州冠軍且校內有著名的美國籃球教練和美國各大知名大學籃球教練關系密切,并擁有22年的籃球教練經歷。

專業課程班優勢:

●國內知名的體育教育與訓練保障體系,專屬運動場地培訓;

●涵蓋多個美國大學“雙優"學生運動員直招項目,多項選擇,多條通道;

●專業升學團隊保駕護航,為學生定制專屬的留學特色方案;

●更有機會獲得英美澳日名校招生官面試&高額獎學金;

●美國知名校隊主教練專屬一對一面試機會;

●充分考慮學生運動員的日常作息,幫助學生平衡訓練比賽和學習的時間。

升學指導

光華美高有專門升學辦為學生留學之路保駕護航,*括一對一規劃、建立升學檔案、競賽面試指導和文書指導,入學開始為學生進行一對一的升學規劃,采用目標管理方法,指導學生做好進入理想大學所需的學術準備、語言能力以及各方面的素質和能力,為學生升學提供堅實保障。

光華美高

01.“一對一”三年規劃

升學團隊具備五年以上的豐富經驗。新生入學伊始會配備單獨的升學老師,通過三年的認識和陪伴,及時與學生及家長溝通面談以便團隊可以更好地為學生做規劃指導。

02.建立學生升學檔案

升學辦會為每位新生建立一份“個人升學檔案”,用于記錄學生學術成績、競賽、獎項等各方面情況,追隨學生的成長軌跡,為未來大學選擇方向及升學**做好鋪墊。

03.撰寫升學指導手冊

由升學辦撰寫的升學指導手冊匯聚了升學老師多年的經驗,匯集了專業、大學、地理位置、排名等全方位的信息,成為了新生及家長的“掃盲書”以及高三學生申請的"紅寶書”。

04.專業的活動競賽指導

升學辦會根據學生個人情況建議學生參加適合自身的各種學術類及藝術類競賽,增強學生申請大學的軟實力,提高競爭力。

05.安排大學面試

升學辦會與海外名校定期保持溝通,定期邀請海外大學的招生官來校參觀并面試學生,還有為特殊需求的學生制定海外大學面試訪校行程,提供更具個性化的升學方案。

06.文書中心

成立文書指導中心,由各科老師參與指導學生文書。任課老師對學生的充分了解可以使其更好地為學生提供意見和指導,使文書更貼合學生實際,更有說服力和競爭力。

學生管理

光華美高貫徹以人為本的學生管理規章制度,從學習和生活上幫助學生養成良好的行為規范,培養學生獨立自主的人格 ,形成“嚴格、高效、人性”的管理模式,讓孩子在這里圓夢,讓家長放心托付。

01.雙導師制

班主任和學術指導老師為學生制定“因人制宜”的學習計劃和策略,真正實現“以人為本,全面發展”的高中學習體驗。

02.明確教育引導和約束并重方式

堅持給面子、講道理,立字據的原則,以情動人,以理服人,有效使用制度約束的管理方式。

03.精細化電子產品使用管理

學校對手機、電腦等電子產品實行全方位嚴格管控,根據年級特點安排具體使用時間和地點,上課期間不允許使用電子產品,周一至周四僅在晚自習結束后可以使用一小時手機;平板電腦、電腦僅存放在教室個人儲物柜中,申請使用時只能在特定區域內正當使用,在校期間不允許帶回寢室。

04.培養學生干部提高學生綜合能力

鼓勵和支持學生實行自我管理、自我服務、自我教育、自我監督,強化學生自我管理機制和行為范圍,建立健全學生組織相關制度,為班級,學生會開展活動提供了必要條件:積極鼓勵學生參與創辦社團充分發揮主觀能動性,拓展自我潛力。

升學成果

據不完全統計,截止到4月12日,光華美高2023屆近40名畢業生總共獲得了222份來自美國、英國、加拿大、澳大利亞、荷蘭、中國香港等國家和地區的大學錄取通知書,其中近60%的同學申請美國方向,近20%的同學申請英國方向。

30%以上US News綜合排名前30的大學

80%以上錄取US News綜合排名前50大學

澳洲及其他方向較高概率 QS排名前100世界大學

英國方向較高概率 QS排名前100世界大學

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