蘇州諾德學校小學階段，我們創(chuàng)造優(yōu)美育人環(huán)境，關愛學生的健康發(fā)展，幫助孩子學習進步。諾德安達的小學課程*括：德育，語文，數(shù)學，英語，音樂，藝術，體育，科學，人文學科等九項領域。

德育

通過學習道德與法治課程，踐行社會主義核心價值觀活動，為學生身心健康，拓寬國際視野提供了堅實的保障。學生懂得珍惜生命，尊重生命和熱愛生命，形成正確的心理健康觀念，以健康的心態(tài)迎接未來的挑戰(zhàn)。

語文

通過主題學習，提高學生的語文讀寫能力，掌握傳統(tǒng)文化知識。例如，當學生學習“季節(jié)”這一主題時，老師會教授與“季節(jié)”有關的成語、故事和詩歌，加深學生對中國傳統(tǒng)文化的理解。

數(shù)學

作為一門核心學科，數(shù)學在小學教學中有著舉足輕重的作用。我們的雙語數(shù)學教學不僅能提升學生的英語水平，還提高了他們運用數(shù)學知識解決實際問題的能力。

英語

我們將中外先進教學方法相結合，讓雙語的溝通與交流，貫穿學生的課堂內外。這種教學方法可以促進英語聽說讀寫能力的均衡發(fā)展，為未來的留學之路打下堅實的語言基礎。

音樂

音樂教育是學生綜合素養(yǎng)的的重要組成部分。從登臺表演鍛煉自信，到學習識讀樂譜，學生們可以掌握大量實用的技能，為今后的學習奠定良好的基礎。此外，我們與紐約茱莉亞學院建立了合作，茱莉亞學院校友和簽約藝術家定期來我校授課和交流。

藝術

藝術教育通過中外美術作品鑒賞，以及鼓勵學生自己動手創(chuàng)作古典與當代風格作品，培養(yǎng)學生的自我表達能力和創(chuàng)造力。

體育

通過學校的體育活動，提高學生的力量、速度、平衡性、協(xié)調性、靈活性，促進身心健康。我們鼓勵學生發(fā)揚團隊協(xié)作精神，積極參加市內和區(qū)域性的體育比賽。

科學

我們注重培養(yǎng)學生在科學領域的實踐能力，同時鼓勵他們探索自然和身邊的奇妙世界。通過項目式學習方式，培養(yǎng)學生的批判性思維和解決問題的能力。我們與麻省理工學院合作推出的 STEAM 課程，給學生提供了優(yōu)質的學習平臺，激發(fā)他們的學習興趣，提升科技素養(yǎng)。

人文學科

通過學習地理、歷史和地球科學，引導學生認識周圍的世界，了解不同的文化和觀點。可持續(xù)發(fā)展和未來世界是人文科學的重要課題，該學科的學習有助于激發(fā)學生關愛地球的情感。

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