上海常青藤學校在行政班的基礎(chǔ)上，遵循學校理念及價值觀，設(shè)置了四個具有代表意義的House學院，通過House實現(xiàn)對學生、班級跨年級的縱向管理。分別 為華盛頓學院(Washington House)，哥倫布學院(Columbus House)， 宋慶齡學院(Soong Qing Ling House)，和喬布斯學院(Jobs House)。以 追求培養(yǎng)樂于創(chuàng)新，充滿活力的年輕人的目標，讓學生在各自的學院中找到自身定位與價值，通過不同種類，豐富多彩的校園活動讓各個學院的同學們 互利互補，共同進步，實現(xiàn)全方位成長。學生們?在校期間任何方面的表現(xiàn)都會為自己的學院加分或減分，為自己爭取勛章等榮譽的同時，也會直接影響 到自己學院在校園的排位等，增強校園文化歸屬感以及個人綜合素養(yǎng)。

House體系

每個House都有自己的House名稱、顏色、屬性和吉祥物。House內(nèi)都有9—12年級四個年級的行政班學生。新生入學時，會根據(jù)其學術(shù)成績、特長能力、 男女比例等平均分配到各個House中。除了學術(shù)課程以外，學生的課后活動、住宿生活、運動比賽等，都會以House為單位進行開展。House就像一個大 家庭，是學生和老師心靈的歸屬。

心理

?上海常青藤學校心理輔導室，目的為提升G9—G12學生住宿適應、自我認識、潛能開發(fā)、問題預防與解決能力，依據(jù)國外中西校園心理健康概 念，引進心理衛(wèi)生三級預防制度，并往適合不同國情的學生，適當調(diào)整輔導模式，藉以營造健康、幸福的校園學習環(huán)境，讓孩子發(fā)揮個人**成長潛能 ，培養(yǎng)成熟與健全的人格，有效因應與面對未來出國留學之挑戰(zhàn)。

?心理輔導服務(wù)時間為周一至周五08:00—17:00，有專職心理輔導老師提供英文與中文輔導與服務(wù)。學生可直接到教學大樓心理輔導室與 專員時間。

輔導人員、負責年級與輔導重點：

?心理輔導老師：十一、十二年級

?年級輔導重點：壓力管理、情緒調(diào)適、情感困擾

?心理輔導老師：九、十年級

?年級輔導重點：住宿適應、人際關(guān)系調(diào)適、自我概念、問題解決策略

我們提供的服務(wù)

?初級預防：對于無困擾的個人，提供服務(wù)以協(xié)助其提升全人心理潛能、增強正向心理強度、增加問題解決技巧。

服務(wù)內(nèi)容—潛能開發(fā)方案、輔導課程、講座、**坊、網(wǎng)絡(luò)平臺推廣、大型心理測驗實施

?二級預防：對于產(chǎn)生些許困擾的個人，提供服務(wù)以幫助其評估當前問題之層次、實時與適當介入以改變困擾行為解決問題。

服務(wù)內(nèi)容—個別輔導、團體輔導、心理測評、營造支持系統(tǒng)

?三級預防：對于具有困擾、評估需要校園以外之資源協(xié)助的個人，提供可信賴轉(zhuǎn)介資源之信息、評估與建議，并整合校園資源 以協(xié)助得到必要治療與照顧。

服務(wù)內(nèi)容 — 可信賴之轉(zhuǎn)介資源、資源整合與評估。

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