為了幫助上海常青藤學(xué)校的同學(xué)們充分了解2023年度留學(xué)形勢(shì)，鼓勵(lì)更多優(yōu)秀學(xué)子明確升學(xué)方向。不出國門，在學(xué)校邂逅國際知名高校。10月28日下午，上海常青藤學(xué)校融合中學(xué)部為家長們、同學(xué)們帶來了一場(chǎng)別開生面的2022年秋季大型教育展。

此次，大型教育展還面向全球直播，滿足了同學(xué)們對(duì)考取理想大學(xué)的多元期待和不同向往!把握機(jī)會(huì)，可能改變你未來人生軌跡，向前一步，離未來更近!

不出國門，在常青藤邂逅20余所世界名校

此次，參展院校常青藤學(xué)校精挑細(xì)選了英國、美國、加拿大、澳大利亞、日本、瑞士、意大利、法國等多個(gè)國家的20余所世界著名大學(xué)，各校招生官為學(xué)生和家長們提供全方位的指導(dǎo)。

每個(gè)人心中都有一所大學(xué)，每所大學(xué)都有自己的氣質(zhì)。此次，來訪大學(xué)各具特色，既有諾貝爾獎(jiǎng)獲得者，也有美國總統(tǒng)拜登的母校。既有大而全的綜合性大學(xué)，也有小而美的精英學(xué)院;既有科研能力**公立大學(xué)，也有精英教育卓越的私立大學(xué);既有大家熟悉的英、美大學(xué)，也有近年來留學(xué)熱門國家加拿大、澳大利亞、日本、瑞士、意大利、法國的大學(xué);除了傳統(tǒng)綜合性大學(xué)，也有在專業(yè)領(lǐng)域具有名望的專業(yè)學(xué)院……

英、加、澳、美四大名校現(xiàn)場(chǎng)宣講

其中，英國倫敦瑪麗女王大學(xué)、加拿大安省理工大學(xué)、澳大利亞西澳大學(xué)、美國密歇根州立大學(xué)四所大學(xué)的招生官為我們帶來了精彩的宣講。在宣講會(huì)上，各學(xué)校招生官回顧了其大學(xué)的發(fā)展歷程，詳細(xì)剖析列舉了其升學(xué)的優(yōu)勢(shì)。介紹了其特色專業(yè)與優(yōu)勢(shì)學(xué)科，并結(jié)合常青藤學(xué)校的實(shí)際情況，詳細(xì)講解了申請(qǐng)材料的準(zhǔn)備及申請(qǐng)系統(tǒng)的填報(bào)、審核依據(jù)及錄取條件、費(fèi)用及獎(jiǎng)學(xué)金設(shè)置情況等，期待明年夏天在大學(xué)與大家再次相遇。緊抓最新留學(xué)趨勢(shì)，聆聽獨(dú)到的院校解讀。

美國、香港、日本等合作高校

此外，我校還和著名的藝術(shù)類學(xué)府、香港、日本高校有深入的交流與合作。來自美國薩凡納藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院、香港優(yōu)才書院、香港都會(huì)大學(xué)、日本Adachi學(xué)園等部分海外合作院校十周年祝福視頻。

校內(nèi)外升學(xué)指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)現(xiàn)場(chǎng)解答

融合高中部校長Dr.Charles Zhao為學(xué)生家長介紹了我們升學(xué)指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)。隨后，常青藤K12語言中心文書指導(dǎo)負(fù)責(zé)人Sam孫越老師與大家作交流分享。她表示，歐美大學(xué)有非常先進(jìn)的實(shí)驗(yàn)設(shè)備和科研團(tuán)隊(duì)，為課題研究的開展提供了極大幫助，建議同學(xué)們珍惜在大學(xué)的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，多思考、多交流。并從留學(xué)的申請(qǐng)材料、申請(qǐng)方向 PS、個(gè)人陳述有哪些寫作要求、需要寫什么等問題一一進(jìn)行了解答。

常青藤學(xué)校與各大國際教育行業(yè)領(lǐng)軍大學(xué)、教育機(jī)構(gòu)有著廣泛合作，升學(xué)指導(dǎo)Sherry陳丹芳老師、Jenny付老師以及BestieU智能升學(xué)、校外牛劍、藤校中教外教導(dǎo)師顧問團(tuán)隊(duì)，現(xiàn)場(chǎng)和線上通過科研項(xiàng)目，作品集等指導(dǎo)學(xué)生文書寫作。

家長、師生與招生官開展現(xiàn)場(chǎng)交流

宣講會(huì)后，常青藤升學(xué)團(tuán)隊(duì)和各大學(xué)招生官針對(duì)家長和同學(xué)們提出的推薦信、資金證明、語言水平、論文要求、背景審查等具體問題進(jìn)行一一答復(fù)。

此次交流論壇的方式成功的讓學(xué)生更多的參與進(jìn)來，從信息接收者過渡成為信息交流者。同學(xué)們說：“在對(duì)學(xué)校進(jìn)行了宣講之后，能夠親自與校方代表交談，拓寬了我的視野，得到了大學(xué)招生的一手信息，感覺非常棒。”

學(xué)校代表們紛紛表示：“此次交流論壇的方式非常好，這次教育展很成功，通過線下和全球直播。各位學(xué)校代表間的互動(dòng)非常有趣。每位代表都極力的向?qū)W生介紹自己的大學(xué)，從優(yōu)勢(shì)從大學(xué)的競(jìng)爭力。相信學(xué)生收獲頗多。”

我校升學(xué)團(tuán)隊(duì)對(duì)他們的評(píng)價(jià)深表同意：“此次交流論壇的反響如此好，由于疫情影響，在我們提出這個(gè)設(shè)想的時(shí)候，還有一絲的忐忑。下一年的海外教育展我們會(huì)考慮繼續(xù)沿用此次的模式，同時(shí)考慮增加學(xué)生和代表間的互動(dòng)交流環(huán)節(jié)。”

常青藤融合中學(xué)部高度重視同學(xué)們的升學(xué)情況。本次宣講會(huì)是緊跟留學(xué)政策、服務(wù)師生、是“開門辦教育”的一次有益嘗試，也在家校間搭建了良好升學(xué)的平臺(tái)。此次，上海常青藤秋季大型教育展正式落下帷幕，接下來升學(xué)指導(dǎo)部將會(huì)著重于學(xué)生們的申請(qǐng)準(zhǔn)備和新一年的升學(xué)計(jì)劃。

融合高中部教師、升學(xué)指導(dǎo)核心團(tuán)隊(duì)簡介

常青藤融合高中部學(xué)校的升學(xué)指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)幫助近千名學(xué)生規(guī)劃求學(xué)及**。升學(xué)指導(dǎo)**旨在幫助每個(gè)學(xué)生個(gè)性化探索他/她的興趣愛好，發(fā)現(xiàn)自身的長處和優(yōu)勢(shì)，最終幫助每位學(xué)生成功申請(qǐng)到適合自己，能夠?qū)崿F(xiàn)人生理想和抱負(fù)，激發(fā)自身內(nèi)在潛力的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

升學(xué)指導(dǎo)規(guī)劃**在學(xué)生入校后就開始介入，從輔導(dǎo)學(xué)生系統(tǒng)學(xué)習(xí)相應(yīng)國家的留學(xué)知識(shí)開始，幫助每個(gè)學(xué)生合理規(guī)劃，為沖刺理想院校做準(zhǔn)備。每周常規(guī)升學(xué)指導(dǎo)課(至少兩課時(shí))讓學(xué)生了解各國主流大學(xué)申請(qǐng)的要求，個(gè)性化輔導(dǎo)讓每個(gè)學(xué)生明確未來的方向，同時(shí)申請(qǐng)指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)組織多樣的背景提升活動(dòng)，*括學(xué)術(shù)競(jìng)賽，科研項(xiàng)目，營地活動(dòng)，志愿者等，在培養(yǎng)學(xué)生綜合能力的同時(shí)，幫助他們具備滿足名校需求的特質(zhì)，培養(yǎng)適應(yīng)海外留學(xué)生活的能力。

我們的教師團(tuán)隊(duì)

常青藤融合高中部學(xué)科帶頭人和升學(xué)指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)具有十年以上的課程實(shí)踐、課程教學(xué)并且培養(yǎng)了大批優(yōu)秀考入國內(nèi)985、211和海外英國牛劍、美國藤校、香港新加坡前五、日本前50等眾多名校學(xué)子。

常青藤學(xué)校不僅帶頭人在業(yè)內(nèi)有著很高的地位，學(xué)校的師資力量也十分雄厚。

為了兼顧國家課程與融合課程雙規(guī)雙通道發(fā)展、體制內(nèi)中教、海歸中教和外教跨文化融合、學(xué)生英語水平的提升以及學(xué)習(xí)習(xí)慣這些方面，常青藤學(xué)校在師資配備上，始終堅(jiān)持適合中國學(xué)生的融合課程，教師隊(duì)伍的主體地位均有國際視野，有80%的教師具有海外留學(xué)背景，80%的教授具有碩士及以上學(xué)位，還有20%的教師擁有博士學(xué)位。

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