一、適合人群
  1、高一-高三年級的學生；
  2、想進一步提高/鞏固英語成績的孩子；
  3、對未來有留學規劃的孩子；
  4、想提高口語交流能力的孩子。
  二、學習目標
  1、掌握5000以上詞匯、28個話題、29種語法（此標準高于新課標）；
  2、看懂大部分的電視新聞節目；
  3、寫出有邏輯，有深度的文章；
  4、自如流暢同英語為母語者進行正常交流。

  科學的課程設置
  1、參照歐洲共同語言框架體系標準（CEFR），覆蓋國家新課標（小學），與劍橋五級證書考試無縫接軌；
  2、完整的學習成長路徑：在逐步提高學生英語綜合語言能力的同時，注重學生思辨能力和價值觀的培養；
  3、課堂采用多種授課方式，互動趣味地教學，激發孩子學習興趣，讓英語學習更有動力；
  4、設置11個難度級別的課程，由簡到難，穩扎穩打，逐步提升。聽、說、讀、寫全面強化，綜合培優。

  英語語言能力綜合提升
  聽
  能聽懂較長的報告和演講；
  能看懂大部分的電視新聞節目。
  說
  能自如流暢同英語為母語者進行正常交流；
  能在熟悉的環境下積極參與討論、發表觀點。
  讀
  能讀懂自己感興趣的文章；
  能閱讀有關當代問題的文章和報告。
  寫
  寫出有邏輯，有深度的文章；
  寫評論和報告，傳達信息。

  劍橋大學出版教材（青少版）
  色彩性
  插圖豐富鮮艷，相較于黑白色更易吸引孩子眼球；
  共通性
  話題更貼近孩子的生活，更能引起共鳴和學習興趣；
  趣味性
  語言幽默的話題，加上風趣的授課老師，讓孩子活學活用。

  1、拒絕一鍋端，針對孩子的水平定制專屬學習計劃和方案；
  2、配備1對1專屬課后輔導老師，跟進學習進度，解答學習疑惑；
  3、入學測試并分級，課后將階段性對學習效果進行水平檢測；
  4、專業的課后練習，做到一課一練，當天課堂知識當天消化，避免問題累積；
  5、智能化學習管理平臺，家長對孩子的學習進度實現全程可視化。

  一、語言課
  話題
  學習生活計劃、過去時光、品牌、困境、故事、魔術等話題
  篇章
  和壞習慣說再見、震驚世界的事件、世界名牌、你會怎么做？每個人都喜愛故事、在空中行走的人
  單詞
  學習關于生活計劃、描述性動詞、誠實守信、故事類型等方面的詞匯
  語法
  學習現在時態（總結）、將來時態（總結）、被動語態（總結）、限定性和非限定性定語從句等
  語音
  學習連讀、強讀和弱讀、輔音連綴等

  二、演講課

  目標話題
  志愿者的自豪、便利的公共交通
  語言知識
  與電腦、互聯網、環境保護相關的詞匯
  21世紀技能
  創造力、思辨能力、團隊合作、溝通能力、公眾演講能力等
  三、項目經理課
  目標項目
  中國的變化、名人的懊悔、我自己的香水品牌
  語言知識
  一般疑問句和特殊疑問句、食物詞匯、關于過去的表達與變化、懊悔、品牌相關的詞匯
  21世紀技能
  創造力、思辨能力、團隊合作、領導力、公眾演講、解決問題能力等

  四、語音課
  學習內容
  語調、重音、連讀、重讀和弱讀等發音技巧
  21世紀技能
  溝通交流、團隊合作