高中階段想要提升數學成績的學生

  隨到隨學，根據學生時間靈活安排

  很多人都說，學好數理化，走遍天下都不怕。數學在高考的時候是占比比較大科目，也是拉分比較大的科目，能夠如何找到正確的學習方法，才是真正的學好數學的真諦。這時候，能夠找到專業的老師進行指導是非常重要的事情。
  成都新全優教育針對高中階段的學員開設了高中數學一對一強化課程，由新全優教育教學經驗豐富的老師對學員進行全方位的指導，幫助學員梳理高中的重要的知識點，及時進行查漏補缺，提升數學解題的思維能力，順利的提升的數學成績。

  新全優1對1產品是自主課堂，包含三個板塊：學習方法培養、游戲化激勵機制、3351教學法。自主課堂是一套圍繞解決學生校內外學習問題而研發的教學系統。產品主要以解決學生學習動力不足、知識吸收不全、方法掌握不當等問題為出發點，在鞏固校內知識點基礎上進行課外拓展，旨在全面提升學生學習效率，培養學生自主學習能力，進而提升孩子未來競爭力。
  1、學習方法培養
  啟發式預習
  課前通過快速瀏覽，疑難清障來找出知識重點，并形成問題，課上通過重點問題來啟發學生積極思考，解決孩子跟隨式聽課及課堂注意差的問題。
  IPO復習法
  及時復習能有效幫助孩子利用最少的時間保持學習記憶。
  漏斗式錯題法
  錯題重做能更高效的幫助孩子加深知識理解，掃除知識盲點，不做無用功。
  2、游戲化激勵機制
  定制專屬培養方案
  每周、每月及隨機的正向反饋，激發孩子學習動力
  階段達成儀式
  3、3351學科教學
  常見誤區：本末倒置—忽略學校學習效果，期望依靠補習獲得提升
  核心理念：圍繞學習方法培養，重構課程體系，讓培訓和學校教育緊密結合。教授之外更注重鞏固及反饋，翻倍提高整體學習效果。
  “3351學科教學”將課堂內容劃分為4個部分：學校知識梳理、關鍵題目講解、計劃內容教學、總結反講。

  教學目的：幫助學員鞏固數學基礎，幫助學員構建完整的知識體系
  上課班型：一對一授課
  授課內容：
  高一：重點掌握集合和簡易的邏輯、函數、數列等相關知識，加強對于數學基礎的概念的理解，強化邏輯運算的能力，把握函數以及圖形的變化規律。
  高二：掌握圓錐曲線，空間向量等相關的知識，通過對典型的重點難點題型進行分析，掌握重點題型的解題思路，加強做題的量，有效控制做題的時間，提高解題的效率。
  高三：梳理高中的數學知識點，形成清晰的解題思路，強化學員的解題思路，加強對知識點的靈活運用，讓學員舉一反三。老師根據學員的具體學習情況，制定相應的復習方案，做出針對性的指導，為高考做好準備。