成都IB課程培訓(xùn)班針對(duì)想要提升IB課程學(xué)習(xí)成績(jī)的學(xué)員,針對(duì)輔導(dǎo),采用小班教學(xué)模式,為學(xué)員學(xué)習(xí)計(jì)劃,高效教學(xué),幫助學(xué)員梳理知識(shí)點(diǎn),考試重點(diǎn),提高學(xué)習(xí)成績(jī),順利通過(guò)考試.
IB課程培訓(xùn)班
IB課程介紹
IB(International Baccalaureate)即國(guó)際文憑課程,成立于1968年,迄今遍布138個(gè)國(guó)家,擁有2815個(gè)合作學(xué)校,學(xué)生數(shù)量超過(guò)77萬(wàn)。IB廣泛吸收當(dāng)代諸多發(fā)達(dá)國(guó)家主流課程體系的優(yōu)點(diǎn),并融入了自己獨(dú)特的教育理念為3-19年齡段的學(xué)生開(kāi)設(shè)從幼兒園到高中的完整體系課程。被譽(yù)為“國(guó)際教育中的皇冠”和“最成熟的國(guó)際化素質(zhì)教育”。其課程分配在六個(gè)基礎(chǔ)學(xué)科領(lǐng)域里,學(xué)生既要學(xué)習(xí)科學(xué)科目,又要學(xué)習(xí)人文科目。所有參加IB文憑項(xiàng)目的學(xué)生,必須在這六個(gè)學(xué)科組中各選一門(mén)課程進(jìn)行學(xué)習(xí)。IB體系因其畢業(yè)生高質(zhì)量的學(xué)術(shù)素質(zhì),被全球教育界認(rèn)可,并迅速發(fā)展、壯大。已有包括全球大學(xué)在內(nèi)的一千多所大學(xué)認(rèn)可國(guó)際文憑,并予以IB成績(jī)優(yōu)異者兌換大學(xué)學(xué)分
IB課程培訓(xùn)班介紹
IB課程培訓(xùn)班設(shè)置
IBDP項(xiàng)目學(xué)制兩年。總共分為六大類(lèi)學(xué)科:外語(yǔ)類(lèi),語(yǔ)言與文學(xué)類(lèi),人文社會(huì)學(xué)類(lèi),實(shí)驗(yàn)科學(xué)類(lèi),數(shù)學(xué)類(lèi),藝術(shù)類(lèi)。總計(jì)50多個(gè)科目。每一類(lèi)學(xué)科都有高階課程(high level)和標(biāo)準(zhǔn)課程(standard level)組成。學(xué)生需從六大類(lèi)中各選一門(mén)科目進(jìn)行學(xué)習(xí),并要求三科為高階課程,三科為標(biāo)準(zhǔn)課程。
課程難度
在IBDP的整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程中,伴隨著豐富的高強(qiáng)學(xué)術(shù)訓(xùn)練,其嚴(yán)謹(jǐn)程度和含金量比肩全球大學(xué)本科教育。具體形式包括獨(dú)立研究,學(xué)術(shù)論文寫(xiě)作,學(xué)術(shù)答辯,社會(huì)實(shí)踐等。IBDP不僅強(qiáng)調(diào)基本知識(shí)的獲取,更注重研究和思辨能力的培養(yǎng)。每一個(gè)獲得IB證書(shū)的學(xué)生均具備全球認(rèn)可的獨(dú)立研究能力。
評(píng)估方式
IBDP課程學(xué)完需參加全球統(tǒng)考,每門(mén)科目最高分為7分,總分42分。另外有3分的綜合評(píng)價(jià)分。所以IBDP的最高得分為45分。
大學(xué)申請(qǐng)認(rèn)可度
IBDP成績(jī)?nèi)蛘J(rèn)可,高分獲得者還可以抵充大學(xué)學(xué)分。根據(jù)歷年數(shù)據(jù),IBDP學(xué)生申請(qǐng)全球大學(xué)的錄取率遠(yuǎn)超其他任何課程體系。而且,經(jīng)過(guò)IB訓(xùn)練的學(xué)生,進(jìn)大學(xué)后普遍適應(yīng)較快。
哪些孩子適合讀IB課程?
IB適合學(xué)習(xí)能力強(qiáng)、做事有計(jì)劃、善于安排時(shí)間的學(xué)生。IB的課程量大、要求高,學(xué)生每天需要投入大量時(shí)間才能完成規(guī)定任務(wù)。學(xué)生再聰明,如果不善于安排時(shí)間,會(huì)覺(jué)得窮于應(yīng)付。IB課程在科學(xué)、人文、外語(yǔ)、藝術(shù)、社會(huì)等各方面注重平衡發(fā)展,不偏科,不側(cè)重某一方面。如果學(xué)生在某學(xué)科上有特別的興趣和天分,進(jìn)入IB課程班會(huì)感覺(jué)自己的特長(zhǎng)沒(méi)有時(shí)間得到充分發(fā)揮。此外,IB不太適合法語(yǔ)或英文基礎(chǔ)差的學(xué)生。
IB課程開(kāi)設(shè)班型
同步輔導(dǎo)班:
課外同步輔導(dǎo),解決課堂疑惑,梳理知識(shí)模塊,攻克考試難點(diǎn)
考前沖刺班:
梳理考試重點(diǎn),填補(bǔ)復(fù)習(xí)盲點(diǎn),緊跟真題熱點(diǎn),攻克考試難點(diǎn)
寒暑假輔導(dǎo):
夯實(shí)學(xué)習(xí)基礎(chǔ),集中查缺補(bǔ)漏,解決疑難問(wèn)題,預(yù)習(xí)開(kāi)學(xué)課程
假期預(yù)學(xué)班:
提升英語(yǔ)能力,熟悉課程體系,預(yù)習(xí)開(kāi)學(xué)課程,梳理知識(shí)模塊
業(yè)余自學(xué)班:
準(zhǔn)確定位起點(diǎn)嗎,提升英語(yǔ)能力,突破學(xué)習(xí)方法,攻克國(guó)際課程
課程特色
1、一對(duì)一定制輔導(dǎo):個(gè)性定制,專(zhuān)屬輔導(dǎo),彈性時(shí)間,高效高質(zhì)。
2、3-5人小班輔導(dǎo):小組教學(xué),針對(duì)輔導(dǎo),及時(shí)反饋,性?xún)r(jià)比高。