為響應國家疫情防控期間“停課不停學”號召，電子科技大學3+2留學老師在疫情期間采用線上教學，那么在這幾個月的網絡授課期間。老師有哪些心得體會呢?來和小編一起看看吧!

電子科技大學3+2留學老師疫情期間是如何授課的?

童老師

和線下授課比起來，網上授課更需要吸引學生的注意力，對上課提出了更高的要求。學生上課語音回答問題相較于面對面授課更沉默，但也因為沒有面對面上課，發言的同**更加大膽一些。

疫情對于需要面對面的教學活動影響是巨大的。在疫情之前，如果說各種線上教學還算是嘗試性的話，那么在這個特殊時期迫于形勢而開設的線上教學則良莠不齊了。線上教學對于不太依賴于互動的教學內容尚好，除了不能約束學生上課的紀律之外，對一些需要互動的教學，比如低齡段學生，就鞭長莫及了。

大學課程在嘗試線上教學方面一直走在前列，之前就有Mooc,Webex,Zoom等不同的直播、錄播平臺。對于直播平臺來說，屏幕分享、文檔分享、電子白板、音視頻互動是基本配置。而專業的教學平臺，可能還會考慮增加內容回放，學生端操作互動，遠程控制，甚至結合VR技術等。

在此次疫情期間，電子科大使用的課堂基本能滿足課程的需要。幸運的是，該平臺用來教計算機操作的課程，優勢反而更明顯。具體體現在，計算機操作要求學生先看老師操作某個軟件，同時能在自已的電腦上操作，并且老師的聲音也能聽到，這個平臺可以很好地實現。

周老師

雖然因為疫情大家不得不在家學習，但是我們的同學上課紀律依然很好，大家對學習充滿熱情，網絡教學的方式下認真聽講，積極參與討論，認真完成作業，很值得表揚!

電子科技大學3+2留學介紹

電子科技大學"世界名校本碩連讀項目"(簡稱：IBP)是由電子科技大學出國留學預備教育中心攜手英國商業高管協會(ABE)聯合百余所世界名校開發的國際高等學歷教育項目。項目核心學分課程獲得英聯邦教學大綱及學歷管理委員會(QCA)和海外合作院校全面認可。經項目考核錄取的優秀高中畢業生，**階段在電子科技大學本校開展國內階段課程學習，成績合格可任意選擇1+3、2+2、3+1或3+2的留學方式赴美國、英國和澳大利亞合作大學開展第二階段課程學習。

學生通過電子科技大學對接海外合作大學的學習形式完成本科和研究生階段全部課程學分，最終榮獲項目海外合作大學本科和研究生學歷及學位。海外大學高等學歷和學位獲得教育部(中國)留學服務中心學歷認證。

電子科技大學3+2留學招生已經開始，請對該課程感興趣的學生家長抓緊報名，如果在申請過程中有任何疑問，您可以填寫下方報名表，招生老師會盡快和您，解答您的申請問題。

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