“如何界定一所優(yōu)秀的英式國(guó)際學(xué)校?”

“上海哈羅國(guó)際學(xué)校為何是杰出的國(guó)際學(xué)校?”

“是否有標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量哈羅上海是符合資格的英式學(xué)校?”

關(guān)注選擇英式體系國(guó)際學(xué)校的家長(zhǎng)們常提出類似疑問(wèn)。今天，小編將帶您了解卓越的英式國(guó)際學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)。

英國(guó)私校協(xié)會(huì)評(píng)估監(jiān)督機(jī)構(gòu)ISI(全稱Independent Schools Inspectorate)，是由英國(guó)**批準(zhǔn)，專門考察評(píng)估英國(guó)本土和私立海外分校的機(jī)構(gòu)。ISI向英國(guó)教育部(DfE)報(bào)告該校是否符合海外英式學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)(BSO)。檢查團(tuán)會(huì)進(jìn)行全方位考察，評(píng)估辦學(xué)和教育質(zhì)量以及保障學(xué)生健康安全等方面的合規(guī)性。這是國(guó)際學(xué)校認(rèn)證體系中最嚴(yán)格的一種。

我們很榮幸地宣布，上海哈羅國(guó)際學(xué)校以優(yōu)異的成績(jī)通過(guò)英國(guó)私校協(xié)會(huì)評(píng)估監(jiān)督機(jī)構(gòu)ISI檢查和監(jiān)管，現(xiàn)已成為中國(guó)大陸首批獲頒“英國(guó)海外學(xué)校”(British School Overseas)認(rèn)證的學(xué)校之一。這意味著，哈羅上海獲得英國(guó)教育部的認(rèn)可，其教學(xué)質(zhì)量與英國(guó)本土私校標(biāo)準(zhǔn)保持一致。

此次考察團(tuán)一行由英國(guó)**督學(xué)領(lǐng)銜，成員中還*括兩位經(jīng)驗(yàn)豐富的國(guó)際學(xué)校校長(zhǎng)，他們同樣具備深厚的督學(xué)背景。考察團(tuán)對(duì)學(xué)校的印象頗深，給予的最終評(píng)分甚至高于我們自我評(píng)估。他們?cè)谒蓄悇e中都將我們置于或接近榜首。

是什么給考察團(tuán)留下了深刻印象?

學(xué)術(shù)卓越

哈羅上海采用英國(guó)國(guó)家課程體系，銜接IGCSE與A Level，與英國(guó)本土課程保持一致。立足上海的我們，同時(shí)融入了中文及中國(guó)文化課程，助力學(xué)生成長(zhǎng)為具有全球視野的世界公民。過(guò)去四年中，我校A Level成績(jī)平均73%為A*或A，遠(yuǎn)高于英國(guó)本土平均水平(26%)。IGCSE成績(jī)同樣出色，70%獲得A*或A成績(jī)，其中A*率更是達(dá)到了35%。數(shù)據(jù)顯示，學(xué)生從入學(xué)起就逐步取得了良好的進(jìn)步，學(xué)校整體學(xué)術(shù)表現(xiàn)強(qiáng)勁。

“在早期教育階段，孩子們?cè)诔錆M激勵(lì)的學(xué)習(xí)環(huán)境中迅速建立起自信，進(jìn)步顯著。小學(xué)生們?cè)诖藞?jiān)實(shí)基礎(chǔ)上成功構(gòu)建了高質(zhì)量的讀寫與算術(shù)能力。”督察員指出， “學(xué)校的學(xué)術(shù)表現(xiàn)始終保持穩(wěn)定。學(xué)生們畢業(yè)時(shí)，已具備扎實(shí)的學(xué)術(shù)基礎(chǔ)，能夠順利升入世界各地的**大學(xué)，其中*括一些錄取標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)苛的學(xué)府”。

廣泛課程體系

考察團(tuán)特別注意到我校課程的廣度：“學(xué)生能夠很好地提升他們的知識(shí)、技能和理解能力”。這得益于我們提供的廣泛課程體系，并輔以豐富多樣的課外活動(dòng)(ECAs)。哈羅上海提供超過(guò)150項(xiàng)必修課外活動(dòng)，涵蓋身體(體育)、心智(學(xué)術(shù))和靈魂(藝術(shù)及其他)三個(gè)方面。除了馬術(shù)、賽艇、棒球、STEAM和京劇等特色課程外，今年我們還新增了室內(nèi)滑雪、射箭和潛水等新課程。我們的“周六體育”課程現(xiàn)已面向?qū)W生開(kāi)放。

溝通技能

考察團(tuán)亦對(duì)學(xué)生們的溝通能力給予高度評(píng)價(jià)：“學(xué)生們能清晰表達(dá)自己的想法和觀點(diǎn)。各年齡段的學(xué)生都能運(yùn)用專業(yè)術(shù)語(yǔ)進(jìn)行深入思考。”

在此前的TEDx Harrow演講活動(dòng)中，來(lái)自上海哈羅的學(xué)生們登上TED舞臺(tái)，向世界展示他們卓越的演講技巧和對(duì)未來(lái)世界的無(wú)限想象。

科技

在課程的其他領(lǐng)域，學(xué)生們對(duì)信息通信技術(shù)掌握嫻熟，且他們知道如何利用技術(shù)成為創(chuàng)造者而非僅僅使用者。

在Free Thinking Week期間，十年級(jí)學(xué)生運(yùn)用AI工具和Canva展示他們對(duì)自己過(guò)去與未來(lái)生活的構(gòu)想。借助我們新引入的VR頭盔，學(xué)生們?cè)谌蚋鞯靥摂M游覽，環(huán)游世界。

緊密的社區(qū)

“學(xué)生有自己明確的個(gè)人發(fā)展計(jì)劃。”

“學(xué)生有著強(qiáng)烈的歸屬感。”

“學(xué)生感到老師們對(duì)他們關(guān)懷備至。”

上海哈羅國(guó)際學(xué)校采取小班制教學(xué)，平均師生比接近1:7，確保每位學(xué)生都能獲得充分的關(guān)注。在幼兒園，每班配置一名全職外籍教師、一名雙語(yǔ)助教和一名保育員。在小學(xué)部，外籍班主任主導(dǎo)課堂，雙語(yǔ)助教提供支持。根據(jù)能力水平的分層教學(xué)使每位學(xué)生都能按自己的步調(diào)進(jìn)步，遵循其發(fā)展軌跡。

學(xué)生會(huì)分別加入四個(gè)不同的學(xué)院，這與英國(guó)哈羅公學(xué)的傳統(tǒng)相契合。每位學(xué)科老師和學(xué)院導(dǎo)師都深刻了解學(xué)生的潛能及所需支持。全面的導(dǎo)師關(guān)懷體系為孩子提供了廣闊的機(jī)會(huì)和個(gè)性化的關(guān)注。

上海哈羅國(guó)際學(xué)校報(bào)名、校園參觀及了解招生動(dòng)態(tài)，請(qǐng)： ，或通過(guò)下方報(bào)名通道登記。