首先，也是很消耗腦力和體力的階段，是復習協和式練習和這些年來真正的問題，比較每一個問題和每一個選項，提取書中的知識點(參考教材)，同時喚醒上一節課的記憶。不明白的，或是不可以了解的，馬上根據各種各樣方式尋求幫助，當在有關網址查看有關材料或是到論壇發帖溝通交流等。此環節非常累，一但忍過去，下邊就輕輕松松了，也離取得成功很近了。
其次，充實階段，畫出重點，連同相應的章節，不理解即時幫助，這個過程相對較快，閱讀章節是為了拓展知識，加深理解，幫助記憶。
再次，鞏固和深化記憶階段，反復回憶相關知識點。我想在這里建議的是在睡覺和早起之前回憶一下。這時，記憶越深刻，記憶越多越好。這個階段可以集成到整個評審過程中。
最后，通過全面的學習達到融會貫通，串聯知識點，如疾病的臨床表現，為了什么會有這種表現，為什么要使用這種藥物，藥理基礎等。從而將知識點串聯起來，另外夯實基礎了記憶力。此環節可融進備考的過程中。
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