現在很多家長都很重視孩子教育，從小就給孩子學習英語，那么家長要如何給孩子輔導英語呢？i2國際私塾培訓學校教育研究院發布了“英語課外學習指導系統”，為家長支招如何高效陪伴孩子學習英語。
想要孩子開口說近半還需家長引導
一份針對i2國際私塾近400位學員家長的問卷顯示，在3-6歲的學員中，有14.08%的家長反饋孩子在家不太喜歡主動看英文書聽英語，近一半的學生在開口說和書寫方面需要家長幫助。另外，54.2%的學生每周在家有2-3次的閱讀和練習，31.35%的學生興趣濃厚，能獨立完成復習和英語課外練習等。
在6-12歲學員中，21.26%的家長反饋，孩子在家學習不夠積極。39.4%的學生在開口說和書寫方面需要家長幫助，49.65%的學生閱讀和練習頻率為2-3次/周，39.7%的學生興趣濃厚，獨立完成較多。
i2國際私塾教學總監丁小蘭說，大量的教育實踐和兒童語言研究揭示，家長是孩子獲得良好學習效果的重要推手，在孩子學習中擔任著十分重要的角色。語言學習不僅是學外語，更重要的是習慣培養。
學英語先養習慣每周三四次陪伴學習
那么家長如何引導孩子養成良好的學習習慣？在家如何鞏固學習英語？對此，i2國際私塾的專家們給出了建議。針對三年級以下的孩子，建議每周至少有三四次10-15分鐘的課外學習；三年級以上的孩子，可適當延長至20分鐘。
具體怎么做呢？可從看、聽、說、讀、寫幾個方面入手。
看，即看教材、看繪本、看視頻。以i2國際私塾教材“Hats on Top”為例，家長可以陪伴孩子閱讀教材文本、圖片，家長可針對文本對孩子提問，鞏固學習內容。陪伴孩子進行繪本閱讀時，則可對孩子提出延伸性、想象性問題，進行課外延展，比如讓孩子用自己的語言，用英語簡要復述繪本故事，并繪制簡單的思維導圖。動畫片一直是孩子們的心頭好，在控制時間的前提下，父母可以選擇難易程度適中的動畫片和孩子一起看，并一起討論細節，激發孩子興趣。
在聽說環節，則要反復聆聽教材音頻，讓孩子逐漸熟悉內容語音、語調、語速等。課外的音頻資料也要有所涉獵，i2國際私塾在針對學員的i2家校通APP和自主開發的配音APP“少兒英語秀”上推送了大量的材料，包括教材視頻、繪本閱讀、復習材料、配音功能等。從聽到說，提高孩子聽說能力。
在讀上，首先要利用好教材，家長可以陪伴孩子多次跟讀、放聲朗讀教材，讓孩子熟悉內容，句法、簡單背誦。還可以快樂共讀繪本，陪伴孩子依興趣選讀，同樣跟讀、默讀，但可不要求孩子背誦。另外，孩子每月選取一份外語雜志、報紙、優秀文學作品。
書寫習慣也可以早期培養。三年級以前，可以進行一些單詞和圖畫的連線練習，做一些單詞字母的勾描等。三年級以上，可以做一些簡單的書寫練習，比如句子填空等，每周3-4次為宜。
據了解，i2國際私塾創始于2011年，專注于為3-12歲學員提供全外教、小班制英語教育服務。i2國際私塾至今已擁有全職外教600余人，于2018年榮獲國家外專局“TEFL in China”外籍教師培訓。
【重慶i2國際私塾培訓學校】擁有由行業內自身少兒英語構成的強大師資力量，針對每一位學員設置不同的課程，小班教學，輕松靈活，讓每位學員都能充分吸收課程。環境優越，學習氛圍濃厚，是少兒英語學習的首選。現有試聽課程活動，歡迎報名，滿意后再交費開始學習。
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