關(guān)于AP心理學(xué)課程和考試
  AP心理學(xué)課程和考試涵蓋了學(xué)院或大學(xué)心理學(xué)導(dǎo)論課程中可能出現(xiàn)的廣泛學(xué)科。本課程的學(xué)習(xí)目標(biāo)分為十二個(gè)內(nèi)容領(lǐng)域:
  歷史和方法。本節(jié)考察了心理學(xué)領(lǐng)域在1879年的開(kāi)始，并追溯了研究這一主題的方法變化。學(xué)生們需要熟悉一些對(duì)心理學(xué)研究有貢獻(xiàn)的主要人物，包括西格蒙德·弗洛伊德、伊萬(wàn)·巴甫洛夫和瑪格麗特·弗洛伊·沃什伯恩。2%到4%的選擇題將關(guān)注這些材料。
  研究方法。這個(gè)重要的部分著眼于發(fā)展和應(yīng)用解釋行為的理論的方法。8%到10%的選擇題將關(guān)注研究方法。
  行為的生物學(xué)基礎(chǔ)。這部分課程的重點(diǎn)是行為的固有方面。學(xué)生們學(xué)習(xí)神經(jīng)系統(tǒng)和遺傳因素如何影響行為。這部分占AP心理學(xué)考試多項(xiàng)選擇部分的8-10%。
  感覺(jué)和知覺(jué)。在本節(jié)中，學(xué)生將學(xué)習(xí)生物偵測(cè)環(huán)境刺激的方法。這部分占考試多項(xiàng)選擇部分的6%到8%。
  學(xué)生們的意識(shí)狀態(tài)。學(xué)生們學(xué)習(xí)意識(shí)的變化，如睡眠、夢(mèng)、催眠和精神活性藥物的影響。這部分只占選擇題的2%到4%。
  學(xué)習(xí)。本部分占課程的7%到9%，并探討了已學(xué)行為和未學(xué)行為之間的差異。主題包括經(jīng)典條件反射、觀察性學(xué)習(xí)，以及生物因素與學(xué)習(xí)的關(guān)系。
  認(rèn)知。與學(xué)習(xí)相關(guān)，本節(jié)探討我們?nèi)绾斡洃浐蜋z索信息。主題還包括語(yǔ)言、創(chuàng)造力和解決問(wèn)題的能力。這部分課程占了選擇題的8%到10%。
  動(dòng)機(jī)和情感。學(xué)生學(xué)習(xí)生物、社會(huì)和文化因素激發(fā)行為和影響情緒。6%到8%的選擇題將在這部分。
  發(fā)展心理學(xué)。本節(jié)探討從受孕到死亡的行為變化方式。主題包括產(chǎn)前發(fā)展、社交和青春期。在考試中，7%到9%的選擇題會(huì)關(guān)注這些主題。
  個(gè)性:5%到7%的考試將集中在人們?nèi)绾伟l(fā)展行為模式和個(gè)性特征，從而影響他人如何與他們聯(lián)系。
  測(cè)試和個(gè)體差異。在本節(jié)中，學(xué)生們將探討心理學(xué)家構(gòu)建和評(píng)分評(píng)估來(lái)衡量智力的方法。這個(gè)科目占選擇題總數(shù)的5%到7%。
  不正常的行為。在本節(jié)中，學(xué)生們將探討一些人在適應(yīng)功能方面所面臨的挑戰(zhàn)。學(xué)生學(xué)習(xí)當(dāng)前和過(guò)去的心理障礙概念。7-9%的選擇題集中在這部分。
  異常行為的處理。學(xué)生們研究不同類型的心理障礙的治療方法，以及不同治療方法發(fā)展中的一些主要人物。這些題目占選擇題總數(shù)的5%到7%。
  社會(huì)心理學(xué)。8%到10%的選擇題關(guān)注的是在社會(huì)情境中個(gè)體之間的關(guān)系。