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成都音樂類專業(yè)留學(xué)培訓(xùn)班 2019-09-10 17:12:11

上課時段: 詳見內(nèi)容

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授課學(xué)校: 成都學(xué)美留學(xué)教育

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課程介紹 發(fā)布日期:2019-09-10 17:12:11
成都音樂類專業(yè)留學(xué)課程,音樂類專業(yè)留學(xué),音樂專業(yè)出國留學(xué)

成都音樂類專業(yè)留學(xué)培訓(xùn)班針對音樂類專業(yè)的學(xué)員提供音樂類專業(yè)申請留學(xué)一站式服務(wù),由藝術(shù)留學(xué)導(dǎo)師親授,全程指導(dǎo)學(xué)生完成高水準(zhǔn)作品集創(chuàng)作,幫助學(xué)生敲開名校之門。

音樂類專業(yè)留學(xué)培訓(xùn)班
音樂類專業(yè)介紹

  學(xué)美藝術(shù)留學(xué)與眾多海外知名院校建立良好的交流機制,定期為學(xué)生邀請海外大咖藝術(shù)家、設(shè)計師、招生官來華開展短期課程、大師行項目,全方位為學(xué)生提供藝術(shù)交流、拓展學(xué)生藝術(shù)思維、提升學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng),提供一手藝術(shù)資訊和學(xué)院招生信息。

  樂器
  音樂表演是音樂的再創(chuàng)作活動。通過樂器的演奏,人聲的歌唱,以及包括指揮在內(nèi)的多種藝術(shù)手段,將樂曲用具體可感的音響表現(xiàn)出來,傳達(dá)給聽眾,以發(fā)揮其社會功能。
  它是音樂創(chuàng)作與音樂欣賞的中介,是音樂活動中不可缺少的環(huán)節(jié)。指揮家、演奏家、歌唱家等通過自己的藝術(shù)實踐,對樂曲做出不同的解釋和表現(xiàn),從而給聽眾以不同的影響和感受。
  一般來說,Music performance有如下分類:鍵盤類、弦樂器、木管樂器和銅管樂器、打擊樂、聲樂、指揮、管弦樂和合唱。
  聲樂表演
  聲樂表演是有別于器樂的音樂表演藝術(shù)形式。聲樂表演是指用歌聲,以嗓音為主的音樂表演。聲樂表演藝術(shù)是一門結(jié)合于腦力、體力、想象力、表現(xiàn)力的綜合藝術(shù),聲樂表演藝術(shù)與所有的藝術(shù)門類一樣,都服從于一定的審美意識,講求美學(xué)原理。
  在聲樂表演藝術(shù)與美學(xué)之間找出他們科學(xué)和哲理上的依據(jù),運用哲學(xué)的思辯對聲樂表演藝術(shù)中的美學(xué)規(guī)律進行邏輯的論證,從而使聲樂表演藝術(shù)中的美學(xué)規(guī)律上升為科學(xué)的高度,達(dá)到一種真理性的認(rèn)識,這不僅有助于人們對聲樂表演藝術(shù)中的美學(xué)原理的認(rèn)識,同時也可豐富聲樂表演藝術(shù)中的美學(xué)內(nèi)涵。

授課模式

  1、一對一教學(xué)模式

  充分尊重學(xué)生的原創(chuàng)理念,并全程指導(dǎo)學(xué)生完成作品集創(chuàng)作過程
  2、大師Workshop小班教學(xué)
  提升學(xué)生對藝術(shù)的認(rèn)知,幫助學(xué)生建立對專業(yè)的深入理解,做出高水準(zhǔn)作品。
  3、交叉學(xué)科融合多對一教學(xué)模式
  進行不同領(lǐng)域的學(xué)習(xí)和探索實踐,將不同領(lǐng)域的藝術(shù)形式融會貫通地運用在自己的作品集中。
一站式藝術(shù)留學(xué)服務(wù)
  01、評估
  多導(dǎo)師面對面,結(jié)合學(xué)生自身背景、學(xué)校要求專業(yè)要求,挖掘?qū)W生亮點
  02、定位
  通過導(dǎo)師的評估定位,為學(xué)生個性化定制匹配的課程方案和作品集方案
  03、教學(xué)
  一對一教學(xué)模式,大師Work-shop小班教學(xué),學(xué)美獨有的交叉學(xué)科融合多對一教學(xué)模式
  04、審核
  專業(yè)老師定期審核,把握教學(xué)質(zhì)量,確保各方面水平能夠達(dá)到夢校要求。
  05、提升
  培養(yǎng)學(xué)生準(zhǔn)確清晰的傳達(dá)設(shè)計理念和創(chuàng)作過程,以高質(zhì)量的體系化教學(xué)拔高作品集水準(zhǔn)。
  06、結(jié)課
  導(dǎo)師評論,作品集總審核,結(jié)課確認(rèn)。

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