孩子高中就讀重點班好，還是平行班？
發(fā)布時間：2018-12-29 15:22:45 已幫助：1175人
家長A：好學校的平行班也很普通，并沒有什么特色，關(guān)鍵還是要靠孩子，找好學校不如好班級好老師。
家長B：選擇重點班，班級環(huán)境對孩子的影響要比學校環(huán)境的大。
家長C：重點班，不管師資還是班級學習氛圍都是非常好的，你是無法體會碰到不給力老師的痛苦。
熱點中學平行班：寧做雞頭不做鳳尾
家長A：寧做雞頭不做鳳尾，讓孩子多一些自信，對她整個人生都有好處！
家長B：沒有好學校，哪來好老師？普通中學的重點班的老師，能好到哪里去？
家長C：你到大公司從事一個不太重視的位置，獲得3000元的工資，和到一個小公司獲得重要的位置，并且能拿到4000元的工資，你怎么選？
中庸觀點：適合孩子的才是的
家長A：從一般的擇校觀點來講，擇校擇班擇老師，別人怎么看，怎么說，都是假象，都是浮云，相信自己的選擇才是對的，選擇好的，不如選擇對的！
家長B：孩子喜歡就好，完全尊重孩子意愿。
重點班的孩子起點較高，基礎(chǔ)較好，所以，不管是教學的廣度、深度還是速度，相比普通班來說，都會較高、提前一些。老師教學的重點不是傳輸書本知識，而是書本以外的延伸；而普通班則基礎(chǔ)知識占大頭，基礎(chǔ)為主、適當擴展。
重點班的好老師不一定適合孩子！選平行班還是重點班要根據(jù)孩子的接受能力和成績來定，雖然普通中學的重點班，相對配備的師資實力更雄厚，但如果學生的學習一味地寄托于某些或者某位老師身上，這些學生學習的主觀能動性不會太強，同時會導致學習內(nèi)驅(qū)力也不會太強。
2：孩子本身
重點班壓力大，對孩子心理素質(zhì)要求高！對于重點班的學生而言，成績好的學生都集中在了一起，競爭壓力之大可想而之。很多學生在剛?cè)雽W的單元測試之后，成績考的不理想，發(fā)現(xiàn)自己跟不上節(jié)奏了，挫敗感很強。如果連續(xù)N次都沒考好，就很容易從自信淪為自卑，對學生本人的身心健康帶來很大的沖擊。
3：學習氛圍
重點班的學習氛圍好，競爭意識強！重點班的學生即綜合素養(yǎng)相對比較高，刻苦進取的人集中在一起營造的學習氛圍相對比較濃厚！對于這一點，一定也是許多家長考量的重要指標之一。相對而言，普通中學重點班的也有一些牛娃，潛移默化地會對周圍的同學形成一定的影響力。比如身邊的同學都在刷題，貪圖玩樂的同學自然就不好意思再玩；比如身邊的牛娃們參加了比賽獲得了各種獎狀榮譽，對于沒有獎狀榮譽的學生無形中也是一種鞭策等等，可以敦促自己奮起直追等等。
毋庸諱言，直屬校在師資水平高，校園環(huán)境、學生素質(zhì)和校風方面都比區(qū)屬校要好些，但是細究起來：平行班學生層次差異大，中等及以下的學生容易跟不上！直屬校雖然生源相對普通中學較好，但是以平均分班，學生層次不一，老師就只能將就大多數(shù)中上等生教學，教學進度普遍較快，中等及中下學生掌握學習內(nèi)容較為吃力。
總體上來說，無論是直屬校的平行班還是區(qū)屬校的重點班，都是有利有弊。
孩子性格：要明確孩子到底適合什么樣的學校，有的孩子心理素質(zhì)不太好，到了優(yōu)秀的集體里，孩子容易自卑；有的孩子性格要強，跟優(yōu)秀的人在一起，孩子也會跟著優(yōu)秀起來。
離家遠近：學校和家的距離也是需要考慮的問題，三年下來花費在路上的時間也不少，節(jié)約的時間可以刷不少題了呢！
學校偏向：每個學校有自己偏向，比如有的學校氛圍相對比較輕松些，比較注重全方面的發(fā)展，有的作業(yè)量比較多注重應(yīng)試教育等等，還是根據(jù)自家孩子的實際情況來選擇比較好。
可以選擇一兩所，最多不要超過3所，去考察一下?？纯磳W校開展的一些活動、學生的情況、老師的情況、學校的文化，也可以到學校實地走走。
基本的辦學條件怎樣，活動設(shè)施怎樣，寢室條件怎樣，師資隊伍如何，老師的年齡結(jié)構(gòu)如何，教風學風好不好，老師責任心強不強，獲得手材料。
第二：了解孩子個性、學業(yè)和潛能情況
如果孩子的反抗心理很強，把他放到一個壓力非常大的學校，青春期逆反心可能會特別強。如果孩子個性軟綿綿的，需要老師壓得緊一點，那么進入壓力大的學校也未嘗不可。
第三：列出學校優(yōu)缺點，跟孩子一起選擇
每個學校都有優(yōu)缺點，家長可以和孩子一起畫個表，左邊列優(yōu)點，右邊列不足。再根據(jù)孩子的特點和考試成績，一起商量、選擇。
英豪君總結(jié)了4條擇校原則
擇校原則1：同類優(yōu)先選校，有直屬校不選區(qū)屬校
擇校原則2：學校差別不大的情況下，可以優(yōu)先考慮區(qū)屬校類重點班
擇校原則3：一定要實際的考量自己孩子的情況和擇校失敗的原因
擇校原則4：根據(jù)班次成績以及升學重點率
第四：班級成績
這個需要家長提前（口碑、班主任打聽、論壇了解等方式）去了解學校班級的情況。
1.區(qū)屬校重點班成績優(yōu)于直屬校普通班成績
如果這個區(qū)屬校非常注重它的重點班，成績非常好(尖子生人數(shù)多、質(zhì)量高)，遠超過直屬校的普通班，那么選擇這個區(qū)屬校的重點班，還是非?？扇〉?。
2.區(qū)屬校重點班成績與直屬校普通班成績相差不大
這種情況是比較棘手的選擇，只考慮成績的話，建議選擇直屬校的普通班，主要原因：重點中學整個學校的學習環(huán)境普遍更好(包括校風、師資、同學、硬件等);有更大的學習進步空間，能激勵孩子進步;有調(diào)整到重點中學重點班的機會，提升孩子層次。
3.區(qū)屬校重點班成績劣于直屬校普通班成績
這種情況毫無疑問，選擇直屬校普通班級。
最后，需要再次強調(diào)的是，選擇一所學校，班次成績可以作為最重要依據(jù)，但是其它因素也不得不有所考慮，需要綜合權(quán)衡。
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