綿陽家長如何解決AP課程學(xué)習(xí)的壓力
發(fā)布時間：2023-05-15 09:43:30 已幫助：人
1.學(xué)生的壓力
非營利組織Challenge Success與斯坦福大學(xué)教育研究生院以及NBC News在2020年秋季進(jìn)行的一項(xiàng)研究中顯示，大多數(shù)學(xué)生報(bào)告稱，在疫情期間，他們與學(xué)校相關(guān)的壓力和對大學(xué)的擔(dān)憂有所增加。學(xué)生們認(rèn)為“成績、考試、測驗(yàn)、期末考試或其他評估”以及“整體量和家庭作業(yè)”是他們壓力的主要來源。
雖然有一些壓力是正常的，但過度的量會讓學(xué)生筋疲力盡。對一些學(xué)生來說，高風(fēng)險(xiǎn)的AP考試的壓力會導(dǎo)致“行為、睡眠模式、飲食和學(xué)習(xí)成績的巨大變化”。
專家鼓勵學(xué)生把自己的幸福放在首位，即使這意味著放棄AP課程?！癆P課程應(yīng)該是具有挑戰(zhàn)性的，但健康永遠(yuǎn)是位的。”“你需要確保學(xué)術(shù)不會損害這一點(diǎn)?！?br />
參加AP課程的學(xué)生的家長在整個學(xué)年中注意孩子的睡眠模式和情緒。
“如果一個學(xué)生不得不每天熬夜到凌晨一點(diǎn)，只是為了跟上課業(yè)的節(jié)奏，這可能是一個危險(xiǎn)信號?！薄叭绻隳芸闯鰧W(xué)生經(jīng)常壓力很大——有時孩子們會向父母反映這一點(diǎn)，有時則不會——這就是一個危險(xiǎn)信號?！?br />
2、解決壓力的方式，全程支持孩子
父母可以幫助引導(dǎo)孩子選擇AP課程，但不應(yīng)該接管這個過程?！凹议L應(yīng)該成為與學(xué)生對話的一部分，為學(xué)生的課程制定一個行動計(jì)劃，并準(zhǔn)備好解決可能出現(xiàn)的任何問題。”
雖然學(xué)生應(yīng)該是主要的決策者，但家長可以共同努力，在班級選擇過程中指導(dǎo)孩子。
據(jù)教育信托基金會稱，由于資金缺口，擁有大量有色人種學(xué)生的學(xué)校不太可能提供AP課程。那些在沒有AP課程的情況下學(xué)習(xí)嚴(yán)格課程的學(xué)生應(yīng)該考慮其他選擇，比如雙招生項(xiàng)目，這也可以計(jì)入大學(xué)學(xué)分。
