1.高中知識量

  高中語文教材，從必修1—5五本，還有選修15本。數學必修也是五本，但是數學的選修三本都基本要學。大部分學校是語文選修能講幾本講幾本。文理綜每科總共的課本也有差不多7、8本。這些知識量決定了高中的學習課程必然是安排得滿滿的。這部分考生需要緊跟老師的腳步，最低標準是掌握相關的概念及簡單試題應用，當然，知識點當然掌握得越深越好。這些要學的全部基本知識老師會在高一高二總計兩年的時間講完（大部分學校）。剩余一年的時間復習，鞏固，測驗，再鞏固，直至高考。對此考生得心里有個數才行。

  所以我建議高一高二學生主要抓緊知識點的學習與吸收，在此期間的考試，不要畏懼分數太低，關鍵是找錯，改錯，這是高一高二的重點。此外，因為新的知識點比較生疏，一時難以接受，所以有不懂的地方，先自己思考，切記要先自己思考，能獨立思考出來，如果還是不懂，再去問，不要因為一下想不懂就去問老師，這樣自己思維量少了其實是不利于學習與記憶的。知識點掌握后，對更靈活的試題應用也會更得心應手。

2.會做筆記

  說實話，我看過很多學生學得真的是非常認真。但是又沒什么成效。記得我高中時，前面兩個鄰桌，一個女生，上課特認真，筆記做得真的是又乖又好看，而且記得密密麻麻非常多。另一個男生，上課就把老師盯著，偶爾鬼畫符一樣在筆記本上畫幾筆。然后又把老師盯著。然而每次數學考試，那個男生總能考到前幾名，甚至一百三、一百四，而那個女生，每次考得比我還差些。這樣一對活生生的例子擺在我眼前，我肯定要好好研究一下。后來我發現那個男生的筆記真不是鬼畫符，當你有了和他一樣的知識儲備，并且，你也有一些相似的筆記習慣時，你會猛地一下發現他記的筆記“原來是這么回事”。做筆記，其實真的有方法。

  很多學校都要求學生做筆記，做錯題本。然而很多學生其實真的做不來筆記，老師也不教。這里我提出做筆記的幾個基本要求：、你做的筆記要能簡化知識點，能將大段文字的核心凸現出來。第二、你做的筆記必須方便記憶，做到簡單而又“意蘊深厚”，如口訣等等。第三、你要以后自己翻看錯題筆記時能快速理解看懂，不能每回翻，每回想，每回回又做不來。如果你能借助一本筆記本快速過完一科的話，直接高考問題也不大了。

3.效率是關鍵

  高中學習真的累，很多學生更是學得又累成績又差，不明白自己到底哪不對。這就是典型的沒掌握到效率的問題。高中學習的知識量擺在那的，時間也是擺在那的，所以學生必須要有個基本效率，在此基礎上能把效率再提高的，就是名牌大學的預定生了。那么如何提升效率呢？其實這也是個選擇性問題，我們無論看書做題時，都規定一個時限，時間可以緊張一點，超過時間就停筆對答案，養成一個設時限的習慣。慢慢地，你會發現效率越來越高，學得也越來越輕松。當然，時限設置比高考考試緊一點，這樣出來的效果也往往。

  到了高中，學習方法不同于初中。因為高中的知識量，知識面都在迅速增加，掌握以上這三個要點。能讓同學們的成績在高中迅速提高。