因為時間短，所以你的動作就要刪繁就簡，也就是說不能像文化課考生一輪復習那樣慢慢的來一遍。如果這樣做，高考來的時候，你的一輪復習還沒結束，最終耽誤在補基礎的路上。但是這個過程又不能沒有，因為你的基礎實在太差。為此，你不能從前往后學，而是從后往前學。也就是我經常說的：要去哪兒，就要從哪里開始。高考重點考什么，就學什么，不常考的重點，就不學。這樣就大大減輕了復習的負擔。
  從后往前的學習，目的性是極強的。所以對于藝術生來說，各科目的重視程度是不一樣的。對于絕大多數藝術生來說，最重視的應該是文綜，其次是數學，最后是英語和語文。下面我詳細說一下各科目的安排。
  文綜：最重視
  理由：1政史地是上高中才有的科目，初中政治和歷史和高中基本沒什么關系，所以即使你平時沒怎么學習，這個沒什么歷史包袱，比方英語，許多藝術生甚至是初二水平，但是文綜不存在這樣的情況。2現在的高考不同于十年前二十年前的記憶類考試，它更加側重理解、邏輯思維和處理信息的能力，也就是只要你準備必要的知識儲備和思維訓練，提分并沒有想象中難。3總分300分，科目中最高，以全國卷為例，客觀題140分，主觀題160分。許多零基礎的學生只需要兩個禮拜的準備，就可以輕松考120分左右，目標160到190分其實沒有想象中難。按以往經驗，和我學習兩個月的許多藝術生，在文綜方面，和文化課中等成績的學生相比，沒什么差別。
  備考建議：2+1原則，即2個月儲備加真題分類，1個月模擬試卷練習。寫到這，我不得再次夸夸我強大的歷史政治筆記（淘寶搜索“李理高考”，可以找到），我無論是給藝術生上課還是給文化課要考985的同學上文綜課，我是不用教材或者其他參考書的，直接用我的筆記，它是我多年上課的結晶，可能是當下和高考聯系最緊密的知識儲備類資料。兩個月的時間就是：我每上一塊知識，學生們理解后熟悉筆記，然后把對應真題分類上的題做了。也就是邊復習邊做題。當然如果能做其他題也可以，但是時間太短，必須選擇質量最高的題，所以真題是的選擇。有許多高水平學生也是在熟悉真題的前提下，去做其他題目的。兩個月基本上是能夠把這些過一遍的。然后1個月的模擬全套試卷練習。這個過程是培養題感，提高熟練度和做題速度，同時對前兩個月的重點知識進行復習。
  數學：很重要
  備考建議：數學雖然對于大多數藝術生很難，有許多同學就是零基礎，打個二三十分，但是文科數學是有相當一部分簡單題的。即使是零基礎，通過練習打個60分到85分之間，完全可以。選擇題可以做對6到8個簡單的，填空可以做對兩道，每道大題的問做出來也不難，每道題都是可以寫一點的，如果你做一個針對性的準備，某道大題是可以完全做出來的。比方三角函數和數列這種簡單專題，你是完全可以的。拿著高考真題分類，把上面的簡單題實實在在的弄懂，每個步驟整明白。給自己定個稍微緊湊的任務，多刷一些高考題中的簡單題，有選擇性的放棄，有重點的針對性練習。
  語文：重要但所花時間少
  備考建議：作為母語，這個科目是最容易復習的。語文考個90分，完全看你個人意志和態度。這個科目大多數人都區別不大，90到110分，核心一個詞：套路。閱讀是套路，作文是套路，詩歌賞析是套路……這個套路最主要就是模仿，認真搞定幾份試卷，熟悉熟悉套路，并做相應的練習即可。上課的時候一定要認真，不要把語文課當成休息課。也不要為了那幾分的古詩文默寫，只背誦忘了其他，背了3個月，上了考場還是拿不了默寫滿分。重點是這些套路的學習，許多情況下自己可以自學，背誦那幾分能拿多少拿多少，沒那么重要，一句寫不上也無所謂。有學生背了三年，上考場還默寫不上。
  英語：恢復以前的水平
  備考建議：如果你之前的英語基礎是不錯的，能打個100分到120分左右，那你做幾份試卷，很容易恢復以前的水平，主要就是找找做英語題的感覺。如果你的英語水平停留在初二水平，完全零基礎，那么這個科目就變得特別難，因為所有科目里英語最需要積累。零基礎的話，建議簡單學學選擇技巧，背一些書面表達的固定句型，能考多少是多少，一般60——85分是可以的。同樣，不建議在英語方面花過多時間，因為這么短的時間，提高太有限。
  無論你是英語基礎不錯的藝術生，還是零基礎的同學，建議你每天朗讀英語半個小時，背誦幾個英文句子，朗讀和背誦的材料直接就是高考真題。堅持三個月，相信李老師，一定會起到效果。
  照上面的方法準備，你可以選擇每科的目標中等成績加起來，總分是能夠滿足絕大部分藝術生的。
  根據這幾年的經驗。其實，對于絕大部分藝術生來說，最最最最最重要的就是：學習習慣。有人之所以去學藝術，就是因為長時間學習習慣太差導致成績比較差，為了降低上大學的難度去學的藝術。如果這三個月，你還堅持之前糟糕的學習習慣，上面的準備就會大打折扣。許多藝術生前一個禮拜的學習非常好，第二個禮拜就開始管不住自己，長時間玩手機，上課瞌睡，該做的題不做，該記憶的不記。這是最最最危險的。所以我不建議自制力差的同學去什么校外培訓機構，因為從管理學生的角度講，你原先的高中可能更有經驗，你和其他文化課考生待在一起，也有利于你學習習慣的改善，因為藝術生學習習慣差的占比要遠高于文化課考生，良好的學習環境是非常重要的。這就是為啥許多在外面花昂貴價格報班的同學最后不如回原來學校學習的同學，主要就是許多培訓機構管理學生的經驗不足導致的，許多培訓班環境松松垮垮的，根本沒有應有的高考備考氛圍。
  希望有野心的藝術生，能把上面的內容，逐字閱讀幾遍，踏踏實實三個月，給自己高中生涯來個圓滿的結束。